刘宴伶（1983-）毕业于四川外语学院英语专业，拥有十余年一线英语教学经验，后受世界记忆大师张海洋老师启发，研究记忆术与学科教学的结合，首创中小学全科记忆术，时任成都林鸿教育全科记忆术首席讲师。 中文名刘宴伶国 籍中国民 族汉族出生地四川泸州出生日期1983年10月职 业讲师毕业院校四川外语学院主要成就全科记忆术代表作品《英语直拼法入门教程》、《中小学全科记忆术》、英语直拼魔盘
（导读）
1.人物生平
2.研究方向
3.主要著作
人物简介刘宴伶，1983年10月出生，四川泸州人。2005年毕业于四川外语学院外语系英语专业，拥有十余年一线英语教学经验，后受世界记忆大师张海洋老师启发，研究记忆术与学科教学的结合，首创中小学全科记忆术，时任成都林鸿教育全科记忆术首席讲师。代表作品有《英语直拼法入门教程》、《中小学全科记忆术》、英语直拼魔盘等。[3] 11人物生平刘宴伶 1983年出生于一个教育世家，幼时家庭不富裕，勤奋好学，喜欢诗词写作、绘画书法等。由于家庭条件所限，课余时间总喜欢做一些小发明、小研究，不顾家人的反对参加各类比赛。从初中正式接触英语开始，她便对这门语言学科产生了浓厚的兴趣，凭借自身的努力和一定的天赋，成为典型的“不用苦学，成绩优异”的学生之一。2002年如愿以偿地进入四川最权威的外语院校学习——四川外语学院。进入大学以后，她坚持每天早上不到6点起床练习英语口语和听力，多次荣获学院所设立的奖学金。另外在大学二年级时在学院艺术团任校礼仪队队长一职，深受学院领导和师生好评。毕业时，刘宴伶放弃多个知名企业抛出的橄榄枝，毅然决定投身教育事业，在成都武侯区一所中学校担任英语教师一职，成为轰动一时最受欢迎的老师之一。
作为一名英语教师，刘宴伶有着发自内心的教育热忱，踏踏实实的实干精神，独特而开放的研究视角，吸收各家众长，先后实践任务型课堂、导习课堂以及三清教学模式。后将三种教学模式融为一体，取得惊人的成绩。
但是在自己一直引以为傲的事业中，刘宴伶也常常为一些区域特点所导致的的教育弊端感到无奈和困扰。有一个寒冷的冬天，她所带的初二班级还有几个学生还在教室里努力地背诵英语单词，那是已经是快要晚上九点了，看着孩子们冻红的手指，饿得已经没有了力气，刘宴伶赶紧在校门口的面包店里买来食物给孩子们充饥。外面等待的家长在寒风中瑟缩发抖，她的内心不禁震动了。一次偶然的机会，她结识了世界记忆大师张海洋老师，听说了一种叫记忆术的学科，可以让学生快速地记住不同种类的知识，于是，她像是看到了海面的灯塔，坚信这是解救孩子们读书苦、记忆难的希望。从此她凭借十余年教学经验以及对快乐教学的憧憬，开始了对记忆术与学科教学相结合的研究，力求用世界上最先进的记忆术来改造枯燥的学科学习，达到“不用苦学，成绩优异”的奇效。终于在2015年底研发成功了《中小学全科记忆术》、《英语直拼法入门教程》等。
2研究方向：记忆术、英语直拼法[5] 34主要著作《英语直拼法入门教程》、《中小学全科记忆术》、英语直拼魔盘