（私立学校的通病，为了追逐利益，好坏兼收，良莠不齐，教师主要通过社会招聘，教学质量没保障。我校对这个问题的解决办法：A、学校是非盈利机构，不存在为了利益降低标准的问题；B、教师团队，教师团队建设给予极大的支持，整合城区优势教育资源，北京师资团队；C、办学目的和办学背景：不仅仅为了解决非京籍学生读书问题，还要为优秀的学生提供发展的平台，简单地说，就是既要读书，又要读好书）
为什么选择今年办学：2014年以后非京籍学生不得在北京公立高中就读。
一、优势突出：
1、师资力量，北京八中的教学主任亲自带团队，教学团队以北京八中为主体，由刚退休一年以内的和少量在一线工作的老师组成。退休教师时间灵活，精力充沛，身体状况较好，能弥补在职老师的时间调配问题。
2、大学资源：A、项目是与北京化工大学国际学院合办的，校内资源可以使用（图书馆、物理、化学实验室、舞蹈室、绘画室等）B、与人大、北航、北语等高校有深度合作，在自主招生、专业选择高校老师选择方面可以提供服务；C、由化工大学国际学院提供留学辅导服务。
3、学生整体素质较高，致力于打造优势私立学校品牌。不是报名就录取，有严格的入学考试，保证学生整体素质较高，学习环境和氛围有保障，中考成绩在420以上的择优录取。
4、学生管理：班主任负责制，要求学生在校，班主任全程跟随，早晚自习有专职辅导老师，住宿有宿管老师，配以严格的教学管理和生活管理制度，确保学生安全和学习氛围。
二、和同类学校比，我们的短板：
1、新建校，这是一柄双刃剑，有利有弊，益处在于，学校决心大，教学品质有保障，校长的决心：就算只有一个学生，我们也要争取送到清华。不利点在于家长比较担心学校是否能办的下去，不回避这个问题，讲办学决心，讲教委备案，讲科华学校的品牌和该项目的公益性。
2、教学地点：与大学合办，在高校内读书，有利有弊，优势在于大学资源丰富和学校相对封闭性的管理，张弛有度，让学生自由发挥才能的同时又不至于过度开放；弊端在于有些家长会担心孩子在过于开放的环境中过早与社会接触。
处理弊端问题的主体原则是不回避，不卑不亢不诋毁同行业，只说我们能做到的。