我家孩子今年11岁了，5年级。他的英语不是很好，我挺担心小升初会受影响。说起来我家孩子本身很努力，态度也很认真，就是成绩有些时候不甚理想。比如语法的规范性做的不那么好，孩子给自己的压力也很大，我一直觉得是孩子的学习方法不太合适导致成绩不理想。刚好赶上暑期，希望借此机会可以提高一下，而朋友也和我说我家孩子刚好处在语言规范期的重要阶段，因此需要更加的注意。
语言规范期是孩子思维能力和语言能力发展的重要阶段。从6岁开始，尤其是进入9岁之后，孩子开始拥有独立的逻辑性思维。进入青少年期（11岁），他们抽象思维能力和使用科学推理的能力在不断发展。因此，他们不再仅仅需要感知知识，而且需要以思维和能力为导向的课程设计来帮助他们初步建立他们的逻辑思维能力、抽象思维能力以及科学推理能力。
此外，我还注意到，我家孩子最近喜欢与人交流，不论是成年人还是同龄人，孩子说这是因为与同龄人的大量交流可以产生他们之间才能听得懂的“流行语”，也就是他们的共同语言吧。我的一位研究青少年语言的朋友告诉我，由于认知水平的发展，你孩子的语言水平得到大幅度提高，他和小伙伴们开始乐于争论或者辩论问题，学习语言中的幽默元素，模仿成年人的语言，还能够理解并且乐于使用习语和俚语、讽刺、双关、同义词替换等复杂的语言。听我朋友这样一说，我简直目瞪口呆，没想到语言学习的学问还这么大！规划孩子不同阶段的英语学习显得更加重要。
意识到重要性之后就进入捉急的阶段，知道这个阶段对孩子英语的学习很重要，但作为家长我们显得力不从心，只跟孩子讲大道理他也不会听，最重要的是对他的学习起不到一点作用。所以我只能求助于专业的人士。朋友给我推荐瑞思学科英语，说他们的官网已经挂出来10天的暑期课程。
通过官网我了解到，瑞思语言规范期的课程覆盖小升初、中考知识点，为孩子卸下语法和单词、完形填空、表达不规范的三座大山，尤其瑞思的语法词汇课，采用国际权威认证“ASA”语用教学法，融会贯通课程体系所学知识，更符合孩子认知特点，规范孩子英文用词和表达，为孩子报个暑期班，仿佛我身上的那座大山也被卸下来了！
语言规范期是孩子思维能力和语言能力发展的重要阶段。从6岁开始，尤其是进入9岁之后，孩子开始拥有独立的逻辑性思维。进入青少年期（11岁），他们抽象思维能力和使用科学推理的能力在不断发展。因此，他们不再仅仅需要感知知识，而且需要以思维和能力为导向的课程设计来帮助他们初步建立他们的逻辑思维能力、抽象思维能力以及科学推理能力。
此外，我还注意到，我家孩子最近喜欢与人交流，不论是成年人还是同龄人，孩子说这是因为与同龄人的大量交流可以产生他们之间才能听得懂的“流行语”，也就是他们的共同语言吧。我的一位研究青少年语言的朋友告诉我，由于认知水平的发展，你孩子的语言水平得到大幅度提高，他和小伙伴们开始乐于争论或者辩论问题，学习语言中的幽默元素，模仿成年人的语言，还能够理解并且乐于使用习语和俚语、讽刺、双关、同义词替换等复杂的语言。听我朋友这样一说，我简直目瞪口呆，没想到语言学习的学问还这么大！规划孩子不同阶段的英语学习显得更加重要。
意识到重要性之后就进入捉急的阶段，知道这个阶段对孩子英语的学习很重要，但作为家长我们显得力不从心，只跟孩子讲大道理他也不会听，最重要的是对他的学习起不到一点作用。所以我只能求助于专业的人士。朋友给我推荐瑞思学科英语，说他们的官网已经挂出来10天的暑期课程。
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