自然老师有两个,一个是短头发的瘦瘦高高的女老师,特别凶。但她做了很多有趣的自然实验给儿时的自己各种大开眼界。那时上自然课,还要写自然报告。有次让我们养蚕宝宝,并且写观察记录(就是自然报告0.0),那是我做得最认真的一次,哪天蚕宝宝蜕皮,哪天长了多长,每天让爸爸帮忙用尺子一起量着,一直长成了蛾子。至今回忆起来,都觉得非常有意义。这个自然老师还带我们去个旧湖边数过污水塘有几个(就是个旧湖边有些绿色棚棚的),教我们做树叶标本,那时因为上自然课,所以收集了很多树叶。年级高了一点后,自然老师换成了倪老师。总之,我觉得那时候的自然课非常的有意义,好像我弟弟他们现在都没有自然课了,更别说养花养草什么的,在保护小学出来的,我相信,起码养过一颗大蒜,是劳动课还是自然课不记得了,老师布置了任务,种一颗大蒜,至今还记得当时老师说要选颗粒饱满的、并且让大蒜晒一会儿太阳再种进土里,按时浇水,反正小时候的自己看见大蒜发苗的时候是非常惊喜的。大蒜发苗后大家都端来教室里互相参观啊什么的,我最记得有个同学在家长的帮助下,用个饮料瓶瓶底做了个很漂亮的吊篮,种了一圈蒜苗,很漂亮【说那么多,其实真的觉得我们那个年代的教育我觉得比现在那种教育好多了,像我弟弟,几乎都不怎么热爱大自然】