学姐也来搅一把基，虽说是大学森，但还是有一颗稚嫩的心，寒假宣传学弟学妹要来捧场呐
重庆大学（Chongqing University），简称重大，坐落于长江上游地区经济和金融中心、美丽的山水都市—中央直辖市重庆，是中央直管、教育部直属的副部级全国重点大学，国家“211工程”、“985工程”首批重点建设的大学，“2011计划”、“111计划”入选高校，“卓越大学联盟”的主要成员。
最新全国大学排名25名，也是非常亲民的985呐，分不高滴哟
如果你想问重大优点何在？莫急往下看
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21世纪教育研究院针对今年2月至3月发布的教育部直属高校2013年度“就业质量年度报告”的内容完备性、信息公开化及公信力做出评价，并进行了75所部属高校发布情况的全排名。重庆大学力压全国高校夺得第一名！
重大的实力毋庸置疑，但是很多童鞋想必是不了解重大也许从未听说过，但重大到底算不算名校呢？
重庆大学的历史其实并不平淡，虽然相对于北大清华这类始终处在全国风云中心的学校来说，重庆大学没那么多焦点可以吸引眼球，但不管是树西南之先声的建校历史、容纳中央大学的抗战岁月、选择中国命运的革命年代、风云激荡的文革时期、与时俱进的现代跨越，重庆大学跟近五千年未见之中国大变化的100年间的所有中国大学一样，都拥有未来很长一段时期都无法复制的不平淡的历史。如果仔细了解过这段校史，归属感和身份认同感油然而生，幸好，重庆大学拥有全国一流的校史馆。
重大的实力毋庸置疑，但是很多童鞋想必是不了解重大也许从未听说过，但重大到底算不算名校呢？
重庆大学的历史其实并不平淡，虽然相对于北大清华这类始终处在全国风云中心的学校来说，重庆大学没那么多焦点可以吸引眼球，但不管是树西南之先声的建校历史、容纳中央大学的抗战岁月、选择中国命运的革命年代、风云激荡的文革时期、与时俱进的现代跨越，重庆大学跟近五千年未见之中国大变化的100年间的所有中国大学一样，都拥有未来很长一段时期都无法复制的不平淡的历史。如果仔细了解过这段校史，归属感和身份认同感油然而生，幸好，重庆大学拥有全国一流的校史馆。
我也来描述一下重大的人文特点：
1、“耐劳苦、尚俭朴、勤学业、爱国家”的校训虽然质朴，却是内涵深刻，“耐劳苦”不是让你悲观的任劳任怨，而是让你要执着相信付出总有回报；“尚俭朴”不是让你节衣缩食，而是让你明白要用尽量小的代价换取尽量多的成绩；“勤学业”不是让你一心只读圣贤书，而是让你警醒书到用时方恨少的真谛；“爱国家”不是让你空喊口号，而是让你明白人这一辈子并不只有柴米油盐还有家国天下。
2、不矫情，如同这座城市。既然工科背景深厚，何必刻意矫情。教学楼以数字编号，宿舍以数字编号，何须刻意矫情用文字命名，麻省理工同样数字一遍，但仍不损其人文底蕴。
3、自由，能够容忍一个“讨校长檄”在学校论坛存在并热烈讨论，这种学校如果不自由就没有其他学校敢说自己自由了。
1、“耐劳苦、尚俭朴、勤学业、爱国家”的校训虽然质朴，却是内涵深刻，“耐劳苦”不是让你悲观的任劳任怨，而是让你要执着相信付出总有回报；“尚俭朴”不是让你节衣缩食，而是让你明白要用尽量小的代价换取尽量多的成绩；“勤学业”不是让你一心只读圣贤书，而是让你警醒书到用时方恨少的真谛；“爱国家”不是让你空喊口号，而是让你明白人这一辈子并不只有柴米油盐还有家国天下。
2、不矫情，如同这座城市。既然工科背景深厚，何必刻意矫情。教学楼以数字编号，宿舍以数字编号，何须刻意矫情用文字命名，麻省理工同样数字一遍，但仍不损其人文底蕴。
3、自由，能够容忍一个“讨校长檄”在学校论坛存在并热烈讨论，这种学校如果不自由就没有其他学校敢说自己自由了。
2、学术学科
这个话题其实很枯燥，也见仁见智。你可以说重庆大学院士的数量在下降，也可以说重庆大学中青年专家的厚度在增加；你可以说重庆大学某些学科的排名不如以往，也可以说重庆大学的学科门类空前增加；你可以说重庆大学走了一些牛人，也可以说重庆大学引进了一批人才……其实更多的还是各人关注点和关注度不一样罢了，但重庆大学在30年来的任何全国性的教育改革中都没有掉队，211、985顺利入围，重点实验室、一级学科、博士点、大学联盟等等都亦步亦趋。问题肯定不少，但进步仍然可观。 我想说我对周校长的一次讲话的一个细节的记忆。应该是刚来学校不久的某一次全校干部大会上，周校长在阐述下一年度的主要工作目标的时候，前面花的绝大篇幅是肯定林校长在重庆大学几年的工作理念，继续坚持内涵式发展的工作策略，但最后简简单单说了这样一句话（具体原话记不清了），大概就是科研项目数量、论文质量、学科排名等硬指标的客观性评价的东西同样非常重要，当时给我的印象就是，这确实是长期做过一把手的人的丰富经验，重点抓得很准，非常务实。我觉得重庆大学一直走在一条正确的道路上，过去是，现在也是，就看我们如何能够持续的提高速度和保持速度了。
这个话题其实很枯燥，也见仁见智。你可以说重庆大学院士的数量在下降，也可以说重庆大学中青年专家的厚度在增加；你可以说重庆大学某些学科的排名不如以往，也可以说重庆大学的学科门类空前增加；你可以说重庆大学走了一些牛人，也可以说重庆大学引进了一批人才……其实更多的还是各人关注点和关注度不一样罢了，但重庆大学在30年来的任何全国性的教育改革中都没有掉队，211、985顺利入围，重点实验室、一级学科、博士点、大学联盟等等都亦步亦趋。问题肯定不少，但进步仍然可观。 我想说我对周校长的一次讲话的一个细节的记忆。应该是刚来学校不久的某一次全校干部大会上，周校长在阐述下一年度的主要工作目标的时候，前面花的绝大篇幅是肯定林校长在重庆大学几年的工作理念，继续坚持内涵式发展的工作策略，但最后简简单单说了这样一句话（具体原话记不清了），大概就是科研项目数量、论文质量、学科排名等硬指标的客观性评价的东西同样非常重要，当时给我的印象就是，这确实是长期做过一把手的人的丰富经验，重点抓得很准，非常务实。我觉得重庆大学一直走在一条正确的道路上，过去是，现在也是，就看我们如何能够持续的提高速度和保持速度了。
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