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学数学需要的是对数学的热情，我始终相信数学是人类最好的思维运动，他对人的逻辑思维能力的培养，功不可没。 抛开对数学的惧怕，努力的学习，重要的是一种思维的培养。
我在高中的时候就对数学很感兴趣，但是我没有把时间花在做题上，而是享受了数学思维的培养过程，我学习最多的就是课本上的那些定理的证明过程，并将数学思维运用到生活中，由于做题做得少，我的计算能力很不好，高考的时候数学考得不是很好，只进入了一所普通大学，但我庆幸自己在中学的时候给自己培养的良好的数学思维，我在大学里充分利用了大学的丰富的教学资源，对数学进行了系统的学习，重要的是学会了很多数学方法。我的高等数学的老师的教学方法我很不满意，后来我干脆不听他讲课，完全按着自己的某些学习数学的方法进行学习，其中最突出的就是大量的阅读数学书籍与研究型的做题。
我学习高等数学的时候，都会看五遍书，然后自己做一下知识总结，再去做课后的习题，在做完之后，我会对照答案，对自己做错的题目，我会细细的分析，就是让自己的脑子始终处在对数学的思考中。我反复的看书，反复的研究做过的习题，反复的对某些经典习题进行麻雀是解剖，分析其中蕴含着的数学方法，并在生活中对现实问题进行数学分析。
同济四版的高等数学我读了整整十二遍，有些东西我都能背下来，但是读书让我充分的领略的数学方法，而不是乱套公式定理。在这样的基础上，我又自学了复旦大学的《数学分析》。充分的领略的数学的魅力。靠着这种兴趣与坚忍不拔的毅力（我曾经为了充分的学习数学，每天只睡五个小时，一天吃一餐)我从一个普通大学的工科专业跨专业考研考入了中国大学中实力最强的数学系。
我在高中的时候就对数学很感兴趣，但是我没有把时间花在做题上，而是享受了数学思维的培养过程，我学习最多的就是课本上的那些定理的证明过程，并将数学思维运用到生活中，由于做题做得少，我的计算能力很不好，高考的时候数学考得不是很好，只进入了一所普通大学，但我庆幸自己在中学的时候给自己培养的良好的数学思维，我在大学里充分利用了大学的丰富的教学资源，对数学进行了系统的学习，重要的是学会了很多数学方法。我的高等数学的老师的教学方法我很不满意，后来我干脆不听他讲课，完全按着自己的某些学习数学的方法进行学习，其中最突出的就是大量的阅读数学书籍与研究型的做题。
我学习高等数学的时候，都会看五遍书，然后自己做一下知识总结，再去做课后的习题，在做完之后，我会对照答案，对自己做错的题目，我会细细的分析，就是让自己的脑子始终处在对数学的思考中。我反复的看书，反复的研究做过的习题，反复的对某些经典习题进行麻雀是解剖，分析其中蕴含着的数学方法，并在生活中对现实问题进行数学分析。
同济四版的高等数学我读了整整十二遍，有些东西我都能背下来，但是读书让我充分的领略的数学方法，而不是乱套公式定理。在这样的基础上，我又自学了复旦大学的《数学分析》。充分的领略的数学的魅力。靠着这种兴趣与坚忍不拔的毅力（我曾经为了充分的学习数学，每天只睡五个小时，一天吃一餐)我从一个普通大学的工科专业跨专业考研考入了中国大学中实力最强的数学系。
