大约一个月以前，去保利听了场久石让的音乐会，当然，本人没来，演奏的是一个风华正茂的团队。到场的成年人居多，携带来的小孩被家长约束着嬉闹，但眼神中充满了兴奋的光辉。大人们倚着座位，静静听着。
幽灵公主，龙猫，天空之城……一部部非常熟悉的影片剪辑成幕幕片段，伴着现场的音符，回旋，上升，下落，再起伏，归于静谧，然后开始新的循环。我看着那些十来岁或几岁的主人公，鼻子一酸，竟无声哭了起来。
关于龙猫，有这么一种说法，只有小孩子才能看到的生物。于是，猛然发现，十载光阴，已悄然逝去，从能看见龙猫的年龄，长成为不能看见龙猫的年龄。成长的过程，收获了知识，收获了朋友，收获了诸多品性与习惯，同时，不可抑止地失去了一些权利，作为一路行程的路费。
宫崎骏导演的十部作品中，总有那么一对友人以上，恋人未满的少年少女形象，尚小的他们不理解恋爱为何物，透着青涩的小人们只有最朦胧与原始的感情，他们可以无隙地沟通吉卜力为他们搭建的自然，怀着最单纯的目标和方向。你可能曾经是琪琪，是千寻，是草壁梅，是草壁月，你也可能曾经是希达，娜乌西卡，桑，你还可能想过想斯巴那样邂逅一位少女，你也可能憧憬过哈尔，阿席达卡般身具实力还收获一段恋情。这是宫崎骏为你的童年所构筑的美好童话。
其实，身为影片主体的孩子们反而最难以理解荧幕上他们同龄人行为的意义，影片的主题相当多样化与个性化，不同的人能看出不同的主题，孩子们的天真与简单使他们单纯地去欣赏角色，欣赏画面，他们或许连剧情都不理解却无关紧要。而在影片中充当边缘角色的成年人们，总能够发现自己的影子。长大后，总是比儿时对回忆有更多的感悟，书写现下的时候，以往稚嫩的笔迹上早已布满了灰，翻开来看，只剩下泛黄的边框，模糊的印迹和扬尘呛得心中五味陈杂。
红猪一向被当作宫崎骏的自传性质作品，曾经英勇的飞行员变成了一头猪，却依旧翱翔在天际，保留了飞天的骄傲，保留了当年的飞行器，保留了他人格的坚持，这部作品已过去几十年，在后宫崎骏时代的当下，他的接班候选人那么多，却再无一人为我们继续书写这些童话。
我曾经想以后一定要陪着自己的孩子看这位大师创造的童话，当我哭了，便给我的孩子解释道：
“爸爸看着个，是会哭的，但是，是幸福地哭。”
因为，这是孩子们出演的童话，为成年人出演的童话。

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