2014年11月20日东南商报
钱夙伟

１１月１７日，一组北京凤凰岭书院开学典礼上学员跪拜老师的照片，引发众多网友争论。部分网友称下跪并非中华文明精华应摒弃，甚至有网友称之为“耻辱”。凤凰岭书院教务长韩国栋表示，跪拜目的在于“尊师重教”，是对中国传统文化中师徒关系的诠释和传承。（１１月１９日《新京报》）
　　或许在现代社会，再行这样的拜礼大礼似乎略显过时，但不妨看作是一种矫枉过正。尊师重教意识的匮乏如今已成普遍现象，凭藉这样一个古朴而郑重的形式，对于日益淡薄的文化传统的回归和倡导，可以起到强烈的宣示作用。况且，“拜的不只是老师，而是失传或失落的传统文化。”
　　一般而言，一定的内容总要附诸于相应的形式。既是弘扬传统道德文化，在一定的仪式上行使这样的传统礼节，在弘扬国学渐成共识的当下，对我们的后代进行传统教育也大有裨益。
　　对形式的推崇，正是为了突出对内容的重视。“男儿膝下有黄金是风骨，但对父母的孝、老师的敬、国家的忠才是精神”，只有使这样的精神潜移默化于日常生活之中，才能树立责任意识、自立意识，真正成为一个有健全人格、能担当社会责任的人。