《纯真的心，纯真的诗》--曾卓
除夕夜，落着大雪。街上的行人已很稀少了。那些高楼大厦的窗口都辉耀着明亮的灯光，不时传出欢乐的笑声和喧哗。然而，有一个卖火柴的女孩却蜷缩在高墙角下。她又累又冷又饿，只好划几根火柴来温暖自己的身子，并在火柴的微光中做着幻梦来温暖自己的心……当新年的阳光升起来时，她的明亮的眼睛再也不睁开了。
著名的丹麦童话作家安徒生在一百四十年前讲述的这个小故事，感动过世界上千千万万的少年，也感动了一个中国的九岁的少年，湖北鄂城县城关东方红小学三年级的学生刘倩倩，他因而写出了一首动人的诗。
在这首小诗中，他用异常朴素的、带着儿童情趣的语言说，要将自己吃的蛋糕和穿的棉衣去送给那个挨饿受冻的小姐姐，而且与她一道唱最美丽的歌。也许，他想着那个卖火柴的小姐姐是在遥远的地方；更可能的是，他知道那个卖火柴的小姐姐只是一个故事中的人物，所以他只好希望在梦中见到她。
蛋糕、棉衣、歌，这都是现实的，然而，他所要帮助的那个小姐姐却是他在梦中才能看到的；他对那个受苦的小姐姐的同情和爱是真挚的，然而，他实现愿望的方式却是幻想的。幻想与现实这样自然而又奇妙地融合在一起，表现了一个稚气未脱的少年的纯洁、善良的心灵。
这首小诗的表现手法也是巧妙的。这个少年一件又一件地把他的“秘密”告诉了我们，却又每一次都说：“你别问，这是为什么？”这反而激起了我们的好奇心：真的，这是为什么呢？
他后来又说：“我要把蛋糕送给她吃，把棉衣给她去挡风雪，在一块唱那最美丽的歌。”这就更引起了我们的兴趣，这个忽然冒出来的“她”是谁呀？最后，小作者才告诉我们，她就是“安徒生爷爷”笔下的那个“卖火柴的小姐姐”。——平平淡淡写来，一层一层地推进，一步一步地引我们走进诗境中，最后一段才点明了“秘密”，使整首诗活了起来，而且将整首诗提到一个高度，使读者忍不住要将诗从头再读一遍，再加以细细吟味。
我们不能不感到惊喜，一个天真的小男孩竟能写出这首动人的诗。但是，我要说，也只有一个天真的少年才能写出这首动人的诗。当然，这还是一棵幼苗。从思想的角度看，他的对“卖火柴的小姐姐”的同情和爱，应该可以发展成对一切受难者的同情和爱；而他对“卖火柴的小姐姐”的帮助的愿望，应该可能在生活的熔炉中化为行动的剑——当他逐渐成长以后。
……
未完，楼下接
除夕夜，落着大雪。街上的行人已很稀少了。那些高楼大厦的窗口都辉耀着明亮的灯光，不时传出欢乐的笑声和喧哗。然而，有一个卖火柴的女孩却蜷缩在高墙角下。她又累又冷又饿，只好划几根火柴来温暖自己的身子，并在火柴的微光中做着幻梦来温暖自己的心……当新年的阳光升起来时，她的明亮的眼睛再也不睁开了。
著名的丹麦童话作家安徒生在一百四十年前讲述的这个小故事，感动过世界上千千万万的少年，也感动了一个中国的九岁的少年，湖北鄂城县城关东方红小学三年级的学生刘倩倩，他因而写出了一首动人的诗。
在这首小诗中，他用异常朴素的、带着儿童情趣的语言说，要将自己吃的蛋糕和穿的棉衣去送给那个挨饿受冻的小姐姐，而且与她一道唱最美丽的歌。也许，他想着那个卖火柴的小姐姐是在遥远的地方；更可能的是，他知道那个卖火柴的小姐姐只是一个故事中的人物，所以他只好希望在梦中见到她。
蛋糕、棉衣、歌，这都是现实的，然而，他所要帮助的那个小姐姐却是他在梦中才能看到的；他对那个受苦的小姐姐的同情和爱是真挚的，然而，他实现愿望的方式却是幻想的。幻想与现实这样自然而又奇妙地融合在一起，表现了一个稚气未脱的少年的纯洁、善良的心灵。
这首小诗的表现手法也是巧妙的。这个少年一件又一件地把他的“秘密”告诉了我们，却又每一次都说：“你别问，这是为什么？”这反而激起了我们的好奇心：真的，这是为什么呢？
他后来又说：“我要把蛋糕送给她吃，把棉衣给她去挡风雪，在一块唱那最美丽的歌。”这就更引起了我们的兴趣，这个忽然冒出来的“她”是谁呀？最后，小作者才告诉我们，她就是“安徒生爷爷”笔下的那个“卖火柴的小姐姐”。——平平淡淡写来，一层一层地推进，一步一步地引我们走进诗境中，最后一段才点明了“秘密”，使整首诗活了起来，而且将整首诗提到一个高度，使读者忍不住要将诗从头再读一遍，再加以细细吟味。
我们不能不感到惊喜，一个天真的小男孩竟能写出这首动人的诗。但是，我要说，也只有一个天真的少年才能写出这首动人的诗。当然，这还是一棵幼苗。从思想的角度看，他的对“卖火柴的小姐姐”的同情和爱，应该可以发展成对一切受难者的同情和爱；而他对“卖火柴的小姐姐”的帮助的愿望，应该可能在生活的熔炉中化为行动的剑——当他逐渐成长以后。
……
未完，楼下接
