现在抓紧时间学习《提分宝典》还来得及,现在马上制定一个学习计划,越详细越好,争取在寒假之前学完光盘和试卷的内容。如果时间太紧同学也可以选择先学习自己薄弱的科目,剩下一小部分寒假做。但是要记住:早发力,早受益!老师给同学提供以下几个建议:
1.《提分宝典》的提分宗旨是哪科弱,就先补哪一科,同学首先要知道自己的盲区盲点,同学可以通过普查卷,找出自己的薄弱环节,然后安排好每天复习的内容,或是做练习,或是听《提分宝典》中名师的精讲,针对教材的重点,易考的热点,自己的薄弱点,加强针对性训练,做到缺什么补什么。是要做完一个科目再进行下一个科目,还是各科同步进行,需要同学自己根据自己的实际情况,来具体安排。如果同学感觉各科都差不多,那可以进行学科穿插学习,以理科生来举例,周一学习语文和物理,周二学习数学和生物(偏文科),周三学习英语和化学,然后周四到周六进行第二轮,到周日的时候对这一周的学习进行一下总结。不懂的地方仔细的观看视频中老师的讲解,还有疑惑的地方可以进行提问。
2.同学每天抽出的两小时用来学习提分宝典的内容,这两个小时可以不是整块的时间,同学可以在自习课的时间,以及其他一些可以利用的时间来进行做题,也不局限于两个小时,同学在完成了学校老师布置的任务之后,空余时间若多的话可以多分配一些时间来学习提分宝典,这需要同学灵活分配。但是,要争取做完一道题,就要弄懂一道题,这当然也就包括做试卷和对答案,不能做完题目之后,不管对错,放在一边就不管了,这是不可以的。如果同学为住宿生,那就要把平时做题中遇到的做错的或者不懂的做一下重点标记,等到周末回家的时候,可以集中起来听老师的讲解。周末的时间主要用来对这一周所学的进行总结,以及对所遇到的不懂的地方进行消化和吸收,不建议同学再做新的题目。要养成总结的习惯,对一个阶段的学习之后要有一个小结,这样才能使知识掌握的更加扎实,做到稳扎稳打。
3.鉴于同学目前学习所处的阶段,不宜做大量的题目,在此阶段应该先精做题,理解并弄懂每一个知识点,为以后的总复习打好基础,同学可以每周各科带一套。利用课余的时间来完成,不会的题目以及不懂的题目,重点做标记,周末回家时再仔细听老师的讲解。
4.不建议同学准备那种大部头的笔记本,没有必要所有的东西都要做笔记,进入高三了学习时间比较宝贵,不要花费过多的时间在耗时多,效率低的事情上。同学可以准备一个简单的错题本,把自己平时学习中遇到的不会的、不懂的题目,以及一些经典题目记录下来,注意归纳总结平时要多翻看,要注意笔记本不是搞形式注意,记录在错题本上的题目一定要多翻看几遍,因为那是同学平常容易出错的地方,看的过程中,也是重新吸收消化的过程,这会对同学以后做题有帮助。
1.《提分宝典》的提分宗旨是哪科弱,就先补哪一科,同学首先要知道自己的盲区盲点,同学可以通过普查卷,找出自己的薄弱环节,然后安排好每天复习的内容,或是做练习,或是听《提分宝典》中名师的精讲,针对教材的重点,易考的热点,自己的薄弱点,加强针对性训练,做到缺什么补什么。是要做完一个科目再进行下一个科目,还是各科同步进行,需要同学自己根据自己的实际情况,来具体安排。如果同学感觉各科都差不多,那可以进行学科穿插学习,以理科生来举例,周一学习语文和物理,周二学习数学和生物(偏文科),周三学习英语和化学,然后周四到周六进行第二轮,到周日的时候对这一周的学习进行一下总结。不懂的地方仔细的观看视频中老师的讲解,还有疑惑的地方可以进行提问。
2.同学每天抽出的两小时用来学习提分宝典的内容,这两个小时可以不是整块的时间,同学可以在自习课的时间,以及其他一些可以利用的时间来进行做题,也不局限于两个小时,同学在完成了学校老师布置的任务之后,空余时间若多的话可以多分配一些时间来学习提分宝典,这需要同学灵活分配。但是,要争取做完一道题,就要弄懂一道题,这当然也就包括做试卷和对答案,不能做完题目之后,不管对错,放在一边就不管了,这是不可以的。如果同学为住宿生,那就要把平时做题中遇到的做错的或者不懂的做一下重点标记,等到周末回家的时候,可以集中起来听老师的讲解。周末的时间主要用来对这一周所学的进行总结,以及对所遇到的不懂的地方进行消化和吸收,不建议同学再做新的题目。要养成总结的习惯,对一个阶段的学习之后要有一个小结,这样才能使知识掌握的更加扎实,做到稳扎稳打。
3.鉴于同学目前学习所处的阶段,不宜做大量的题目,在此阶段应该先精做题,理解并弄懂每一个知识点,为以后的总复习打好基础,同学可以每周各科带一套。利用课余的时间来完成,不会的题目以及不懂的题目,重点做标记,周末回家时再仔细听老师的讲解。
4.不建议同学准备那种大部头的笔记本,没有必要所有的东西都要做笔记,进入高三了学习时间比较宝贵,不要花费过多的时间在耗时多,效率低的事情上。同学可以准备一个简单的错题本,把自己平时学习中遇到的不会的、不懂的题目,以及一些经典题目记录下来,注意归纳总结平时要多翻看,要注意笔记本不是搞形式注意,记录在错题本上的题目一定要多翻看几遍,因为那是同学平常容易出错的地方,看的过程中,也是重新吸收消化的过程,这会对同学以后做题有帮助。