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【化学】高中化学探略【转自 狂喜雅柏菲卡 】持更

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前言
中考什么的现在看起来也就那么回事。对吧。果然还是要继续我化吧这天坑吗。再难做的题,这不也还是过去了。对错也就那样了。老师押题押的再不准也就那么回事了。总之。初中就这么混过去了。都说初三努力。我初三是最不努力的。
对于提前学习的同学呢。我不是啥大神你们也知道。但是我觉得还是应该先高中教材再大学教材比较好一点。因为我觉得编写大学教材的人是在认为读者有高中知识的基础上编写的。因此对于有些概念性或者基础知识类的不会过于强调。因此可能有些人在这方面会吃点亏。
然后。数学是所有理科的工具。如果要想理科有一个飞跃的话。打下良好的数学基础将让你受益匪浅。不过庆幸的是、化学对于数学的要求比物理轻松得多。
我记得我姐说。他开始教高一的时候,学生们都不信高考生物是考的,结果生物必修1就那么混过去了。后来高一下学期分文理了。才信。最后高考总复习的时候。发现自己必修1啥也不会。但是。我们这边必修1还是重点。我说这事的目的就是一个。不要忽视在高中学习中必修的重要性。比如物理。物理的两本必修就是高中的力学。至于电学,热学,光学,声学则是放到了选修的地位。电学稍好能占两本选修,光学和声学就憋屈了,挤在一本书里,书尾还有一个相对论简介。化学的必修则是总括了选修部分。为你以后的学习打下基础。所以请不要忽视。尽管它很简单。
最后。请明白。处于并将长期处于社会主义初级阶段,这是当代中国的基本国情。我们的学习也请不要急躁。知识点毕竟还是浅的。做做题没啥坏处。


IP属地:中国香港1楼2014-07-11 23:32回复
    ——————————来自石油和煤的两种基本化工原料,乙烯,苯。——————————
    煤和石油是两种重要的资源。乙烯可从石油中获得。苯可由石油或者煤焦油中获得。乙烯和苯都是两种比较重要的化工原料。利用它们可以合成许多有机化合物。乙烯的产量可以衡量一个国家石油化工的发展水平。
    然后开始乙烯。
    乙烯属于烃类化合物中的烯烃。对于乙烯的生成。书上用了一个探究实验。将浸透了石蜡油的石棉放在了硬质试管的底部。然后在试管中放入碎瓷片,给碎瓷片加强热,石蜡油蒸汽通过灼热的碎瓷片之后发生了反应。生成气体。对于该气体进行了探究。通入高锰酸钾酸性溶液中看现象。通入溴的四氯化碳溶液中看现象。用排水法收集一试管气体燃烧看现象。先不考虑三个步骤的现象。对于这个石蜡油热解实验。需要明白如下几点。首先。碎瓷片起到了催化剂的作用。高锰酸钾酸性溶液是由高锰酸钾溶液和稀硫酸混合而成的,酸性是为了增加高锰酸钾溶液氧化性。具体原因可以理解为氢离子自带氧化性。或者能斯特方程。实验中需要的高锰酸钾溶液和溴的四氯化碳溶液不要太多。因为生成气体也不多。酸性高锰酸钾溶液和溴的四氯化碳溶液都可以用来检验不饱和烃。
    乙烯的物理性质,乙烯是无色稍有气味的气体。密度小于空气。难溶于水,易溶于有机溶剂。乙烯的化学性质也是烯烃的化学性质
    化学性质方面。乙烯可以被氧气氧化。在空气或者氧气中点燃。完全燃烧生成水和二氧化碳,不完全燃烧生成一氧化碳,水和二氧化碳。(燃烧的时候,生成的水是气态)燃烧的时候火焰明亮并且带有黑烟,同时放出了大量的热,(不饱和烃燃烧都有黑烟,黑烟是碳的小颗粒。没有和氧气结合成碳的氧化物就以单质形式出现)乙烯通入高锰酸钾酸性溶液,锰酸溶液褪色,说明乙烯和锰酸溶液发生反应。根据这一现象。可以区别乙烷和乙烯。但是不能用来除去烷烃中的烯烃。(因为实际上,乙烯和高锰酸钾和硫酸反应。生成二氧化碳,硫酸钾,硫酸锰和水。方程式很难配平,按照我说的顺序,系数是5,12,18,10,12,6,28.)生成的二氧化碳是新杂质。
    乙烯能让溴的四氯化碳溶液褪色。乙烯和溴的四氯化碳溶液反应实际上是发生了加成反应。两个溴原子分别直接加在两个不饱和的碳原子上,生成的是1,2二溴乙烷。乙烯可以和卤素,氢气,氢卤酸,水分别发生加成反应。和氢气的加成反应生成的是CH3CH3(乙烷)和氢卤酸的加成反应生成的是CH3CH3X(卤乙烷)。和水发生的加成反应生成乙醇。CH3CH2OH


    IP属地:中国香港4楼2014-07-11 23:33
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      ——————————来自石油和煤的两种基本化工原料,乙烯,苯。—————————
      苯的物理性质。是一种无色有特殊气味的液体。有毒。密度小于水且难溶于水。苯分子是正六边形结构。分子中六个碳原子,6个氢原子在同一平面内。是平面结构。化学式为C6H6,结构简式最好写成一个正六边形里面画一个圈。苯分子的化学键比较特殊。不是双键也不是单键。不能根据结构式就说苯分子是单双键交替的。下面将会说明。
      如果苯分子内含有双键,那么就应该有部分烯烃的性质。比如和卤素反应,和锰酸溶液反应让其褪色。但是结果却不是这样子的。
      将苯与高锰酸钾酸性溶液混合,静置后液体分层。上层为苯,无色。下层是高锰酸钾。紫色。将苯和溴水混合。上层苯层橙红色,下层水层。从中。我们知道了。苯分子中没有典型的碳碳双键。苯不能被锰酸溶液氧化。也不能和卤素发生加成反应。但是可以把溴从溴水中萃取出来
      苯可以燃烧。燃烧时为明亮的火焰。并且带着黑烟。苯可以发生取代反应和加成反应。
      苯和溴反应在三溴化铁做催化剂的条件下。可以生成密度比水大的无色液体溴苯和溴化氢。苯还可以在浓硫酸的作用下。50-60℃时和浓硝酸反应生成硝基苯。这样的取代反应。就是硝化反应。苯没有典型碳碳双键。但是在镍作催化剂时,加热条件仍可以和氢气发生加成反应生成环己烷(C6H12)


      IP属地:中国香港6楼2014-07-11 23:34
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        ——————————炔烃——————————
        简单的烃类化合物有烷烃。烯烃和炔烃。以甲烷为例说完了烷烃。以乙烯为例说完了烯烃。现在说一下炔烃。
        对于炔烃的概念可以理解为含有碳碳三键的脂肪烃化合物。对于脂肪烃的理解。你就认为是呈碳链状的。或者说虽然环状但不是苯的同系物的。然后还没有被卤素取代的。炔烃物理性质和烷烃。烯烃类似。随着碳原子数增加,沸点升高。相对密度逐渐增大,状态固液气递变。
        乙炔是最简单的炔烃。无色无味气体。易溶于有机溶剂但是微溶于水。分子式是C2H2,碳氢原子位于同一直线上。碳和碳之间以三键相连。
        乙炔的实验室制取主要采取电石(碳化钙CaC2)和水反应生成氢氧化钙和氢气。对于这个实验操作的描述。在圆底烧瓶中放入几小块电石,旋开分液漏斗的活塞。向其逐滴加入食盐水。加入食盐水而不用纯水的目的就是减缓电石和水的反应速率。反应装置上通常需要加棉花。棉花的目的是反应剧烈产生泡沫。防止泡沫涌入导气管。
        对于乙炔气体性质验证,类似于乙烯。现象也是。通入高锰酸钾酸性溶液褪色。通入溴的四氯化碳溶液中溶液褪色。燃烧的时候火焰明亮。有黑烟。但是乙炔和溴的反应有点闹心。因为乙炔之间的化学键是碳碳三键。第一次加成仅仅让他变成双键。1,2-二溴乙烯(CHBrCHBr)。然后继续加成。直到他只有单键为止。是1,1,2,2-四溴乙烷(C2H2Br4).不仅能和卤素。和乙烯类似。乙炔还能和其他物质加成。比如乙炔和氯化氢加成,生成氯乙烯,条件加热,催化剂。


        IP属地:中国香港7楼2014-07-11 23:34
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          ————————生活中两种常见的有机物——乙醇,乙酸(醋酸)——————————
          ————乙酸(醋酸)部分——————
          乙酸又叫醋酸。我习惯上叫的都是醋酸。不知道为什么。
          醋酸是有强烈刺激性气味的无色液体(其实这就是醋味。)。16·6℃,温度低于熔点时,醋酸凝结成晶体。所以纯净的醋酸也叫做冰醋酸(冰乙酸),醋酸易溶于水和乙醇等溶剂。官能团是羧基-COOH,这是有机酸的官能团。结构简式式是CH3COOH,不要写成分子式C2H4O2的形式。总觉得看着不舒服。
          醋酸因为酸性不太弱。所以有我们在初中学的酸的化学性质。比如说和碱反应(和氢氧化钠中和,生成醋酸钠和水,因为学过了离子反应,所以我相信你们能写出醋酸钠化学式,以下也是)和盐反应(和碳酸钠反应生成水,二氧化碳和醋酸钠,这个反应也可以比较碳酸和醋酸酸性强弱,醋酸强于碳酸。因为强酸在分解反应中可以得到弱酸),和金属氧化物反应。(比如和氧化铜反应,生成醋酸铜和水,这里面醋酸根是原子团),和金属反应(比如和锌反应,生成醋酸锌和氢气)。和指示剂反应。让紫色石蕊溶液变红,无色酚酞不变色。
          醋酸可以和乙醇反应生成乙酸乙酯(CH3COOC2H5)这属于酯化反应(但他不是和加成反应,取代反应,消去反应同一等级的)。生成物属于脂类化合物。其官能团是垂直排列的碳氧双键和单键,碳氧单键的右边连着烷基。将乙醇,乙酸和浓硫酸混合加热,在试管口导出气体在饱和碳酸钠溶液上方(不能将导管伸入,防止倒吸)。在饱和碳酸钠溶液上面有油状液体生成且可以闻到香味。饱和碳酸钠溶液在这里面的作用很多。比如降低乙酸乙酯溶解度便于分离得到酯。反应挥发出的乙酸,溶解挥发出的乙醇等等。


          IP属地:中国香港9楼2014-07-11 23:34
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