武昌区解放桥小学的“休闲室”昨日被收拾完毕，下学期就可以正式“上岗”为学生服务。
解放桥小学是一所农民工子弟小学，流动花朵占70%至80%。该校一年级（1）班班主任吴虹为了提高学生的课堂效率，丰富他们的课余生活，于上学期末在班上开辟了一块“休闲区”，买来趣味棋、积木，供孩子们课间玩耍。
吴虹介绍，由于大部分学生家庭经济条件较差，没有受过学前教育，课堂上有些坐不住，时常出现注意力不集中现象。她买来玩具，规定只有完成了学习任务的孩子课间才能玩，目的是提高学生的自我管理能力、课堂注意力。一段时间下来，该班学生有了明显变化，上课学习效率高了，课间纠纷少了。
该校想要推广吴虹的“有益经验”，于是专门配备一间单独的“休闲室”，为全校学生服务，还增添了水彩笔、图画本等文具，让孩子们在玩中学。
解放桥小学是一所农民工子弟小学，流动花朵占70%至80%。该校一年级（1）班班主任吴虹为了提高学生的课堂效率，丰富他们的课余生活，于上学期末在班上开辟了一块“休闲区”，买来趣味棋、积木，供孩子们课间玩耍。
吴虹介绍，由于大部分学生家庭经济条件较差，没有受过学前教育，课堂上有些坐不住，时常出现注意力不集中现象。她买来玩具，规定只有完成了学习任务的孩子课间才能玩，目的是提高学生的自我管理能力、课堂注意力。一段时间下来，该班学生有了明显变化，上课学习效率高了，课间纠纷少了。
该校想要推广吴虹的“有益经验”，于是专门配备一间单独的“休闲室”，为全校学生服务，还增添了水彩笔、图画本等文具，让孩子们在玩中学。
