大学的课程,
有的人拼了命学但不一定过,
有的人什么都不会却考的很好!
这是为什么!!!
我一直都想问问领导,
到底是培养人才重要,
还是收重修费重要!
(或许是我想多了吧!)
再说一个事实!
重要的课学的再好,也总有那么几个不及格的!
不重要的课,你不怎么学,老师却一定让你过!
这是不是说明,生死全看老师的心情了呢!!!
真心搞不明白,设立平时成绩的目的是什么!
难道真的就只是个“平时成绩“吗??
还是为了赋予老师更大的权利,帮学校增加收益!!!
从小学到高中,从没有平时成绩,我也没几次是不及格的!
而且我们都顺顺利利的考进了大学!
为什么到了大学,老师都说有了平时成绩,考试就好过了!
而实际我们挂课的却多了呢!就连重修都不一定过!!!
总结一句话:
进来的是合格品,出去的却是劣质品,
不是因为材料不好,而是工厂不行!
预言一下:
如果这个贴能存留24小时以上,
说明吧务也是挂过科的!
有的人拼了命学但不一定过,
有的人什么都不会却考的很好!
这是为什么!!!
我一直都想问问领导,
到底是培养人才重要,
还是收重修费重要!
(或许是我想多了吧!)
再说一个事实!
重要的课学的再好,也总有那么几个不及格的!
不重要的课,你不怎么学,老师却一定让你过!
这是不是说明,生死全看老师的心情了呢!!!
真心搞不明白,设立平时成绩的目的是什么!
难道真的就只是个“平时成绩“吗??
还是为了赋予老师更大的权利,帮学校增加收益!!!
从小学到高中,从没有平时成绩,我也没几次是不及格的!
而且我们都顺顺利利的考进了大学!
为什么到了大学,老师都说有了平时成绩,考试就好过了!
而实际我们挂课的却多了呢!就连重修都不一定过!!!
总结一句话:
进来的是合格品,出去的却是劣质品,
不是因为材料不好,而是工厂不行!
预言一下:
如果这个贴能存留24小时以上,
说明吧务也是挂过科的!