其实我就是发一下牢骚可以吧qw
就是今天一个坐在我后面的一妹子从乡下来没学过英语，她同桌已经教她很久了，好歹也是一个小组的吧于是妹子的同桌就叫我和组长【也就是窝同桌】教她英语。【先说下这妹子的性格是那种好像有点倔的，行为给我的感觉有点粗鲁，不过我这么形容合适吗……？】然后嘛，虽然我学过英语但是以前都不好好听课，所以很多学过的都忘了，而且初中的那些有些没学的，我差不多也就是和那些内宿生【大多乡下的】一个等级啦，只不过刚开始基础好一点。
下面是正事、
组长有点爱损人的、她把教那妹子第二单元的任务交给我，【我也是基本刚学的第二单元，很多单词都很生疏嘛、…然后组长你的样子一点都不正经啊！】然后我因为上次我教妹子第一单元的时候读错音那妹子就说我【有点类似责备，又有点像是开玩笑】：“你看你读错了，真是滴。”啊，当时我是意识到自己读错了也没有很在意那个妹子说的，接着就是纠正读音。……然后我担心又误人子弟于是就对组长说：“组长，我怕我教错，怎么破~”【有点小开玩笑的语气但是我是真心想说出这句话的！】，因为我确实不是很确定【虽然基本都会读但是被母上指责过发音不太准确所以就有点阴影但是不是恨指责我的人】，然后我就跟组长推卸来推卸去，妹子的同桌就叫了一声那个妹子，那个妹子低头写单词，没理她同桌。然后我就以为她在练单词，转身写我自己的作业。于是她在那里写太久单词了组长觉得有点不对，就叫她，她也没反应。然后我想到那妹子喜欢别人叫她少年，于是我就叫了声：“少年，你在干嘛？”然后她就很恼火的样子跟我说：“你们就学自己的就得了！！”然后有点抬起头来哭了，我瞬间“……”沉默于是乎转身，表示就开始自己学起来了。后组长问我：“怎么办，好像生气了。"于是窝就一副刚知道的样子：”啊…生气了啊？“然后组长叫我去安慰她窝就没去，我说我怕越搞越砸实际上我不想安慰她，原因你懂的，我们并不是非得要教她学习，我们只是同学关系，而我不是组长，没有教好她的义务，而且，我自己也确实不确定，在这种情况下我是不会随便去教人的，妹子这样的行为让我很困扰就是这样。……我都想哭啊真是。
其实我跟同学关系是一般般的，不是很好也不差，我就是个小透明存在，曾经有不熟悉我的人评价我”很温柔“但是好像不是这样的，只不过不想闹那种小脾气罢了而且我顾虑到了面子问题。我跟妹子，跟班上的人，跟现在班上，以前就认识的同学，其实关系都只是一般般而已，好朋友什么的，我也感觉渐渐开始出现了距离墙啥的....然后最后还得把全部事情想到是自己的错，所以，到底是窝的错还是别人的错？qa
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窝是不是性格粗问题qwq。还是我现在和好多人都合不来了。现在在学校目的就是学习学习基本没有什么多余的事情了【似乎还有写点小说？不过那会被人看见啦、~】

感觉自己在学校的话性格还不错啊？qaq【喂】

英语什么的基本上一单元忘一单元的说，而且我就算会拼也读不出来，完全是瞎猜了，你比我好多了。
那妹子是傲娇吗，外在好像很直爽，简单粗暴，其实内心比较细，比较脆弱的，不希望大家把自己推来推去，像是不待见自己一样（乡下来的啊，有的其实应该不在乎自己来自哪，其实本来从哪来的就不重要，但是大多数人包括我们自己都会在意出身身份什么的，妹子可能就是觉得大家会轻视自己，会被排斥什么的，其实就是多想了，毕竟大家都不知道彼此的想法，话说我们上学期社会就有一课是说一个家里穷但是成绩好的妹子到好朋友家做客，结果各种想多，像是朋友妈妈给她鱼说吃鱼聪明她就觉得是说自己以前吃不上鱼不聪明什么的，其实人家根本没这意思，感觉有点像，如果那妹子真的也是这样，有点偏执，这样的话当时老师总结好像是说案例里的妹子问题挺大把别人的好意当成讽刺，也影响到了和朋友的关心，又偏执的觉得一次是这样，以后也都会是这样，再也不要去同学家，妈妈是不了解对方，不根据对方的身份改善自己的行为，没有体谅到对方，那个朋友基本上没有出现但是也有明明是主人却没有处理好两边关系。感觉这个可以参考一下）
总之去安慰试试，或者友好一点 ，教她的工作什么的不要在她面前争执，时间久了应该会好些，死傲娇超难处理了，我这个有沟通障碍（政治（思想品德）课的沟通测试说的，虽然没到最高级（差了一级）的说我感觉我完全符合）完全处理不好人际关系，很不会说话的蠢比完全不擅长，臣妾完完全全做不到啊！
少年加油吧！

030摸摸英语我也不好所以大丈夫了