1、吧里有两位山洞强生。
2、吐槽一下现在班级里的一个活动吧。思想课,每个小班(30人左右)要分成两个小组,每个小组有不同的展示题目(嗯,肯定是和课本有关的题目),然后做研究、写报告、做展示(课堂展示)。很可怜的是,我们组的组长是一个今年突发奇想做了课代表的SX,见识短浅,美感奇葩,而且自己只会指手画脚,从不做事,而且一直在催进度。悲惨的是,由于我之前写过科技类的论文,因此被指派去修改论文初稿(另一个人写的,不过Pol论文我不熟,不好改)。我就是期望你TM这个组长做点事吧,看看我去年带队的时候是怎么做的,你TM现在是怎么做的!而且自己不做就算了,别人的劳动成果你TM倒是尊重一下啊!另一个会制作专业演示文稿的同学做演示文稿,明明符合标准展示风格了,然后被要求“PPT要用多种字体,不可以只用黑体楷体宋体”、“黑色怎么可以,要颜色鲜艳(指彩虹一样、晃花眼的鲜艳)”,于是该组长被骂得狗血淋头。(此人喜欢用绿色的华文行楷,斜体,在班级群内发消息,还说绿色是“充满生机的颜色,我喜欢”。你TM还让人看了不?有兴趣的可以自己回去试试看,然后评论。)问题是,打分理论上是组长负责,为每个组员在展示中的工作情况打分,所以如果直接对着干我自己也不会有好下场(在小组的低分之下得到更低的分数)。我倒是想看看,组员给组长打分的话,这个东西的得分能不能超过2(/10)分。我们整个组的命运就栽在这个SX手里了!我还不如跳槽去第一组算了,现在他们的工作开展比我们好多了,即使他们并没有很强的技术员,但是没有乌烟瘴气。
请勿人肉,请勿散布。
我继续写实验报告去了。I
2、吐槽一下现在班级里的一个活动吧。思想课,每个小班(30人左右)要分成两个小组,每个小组有不同的展示题目(嗯,肯定是和课本有关的题目),然后做研究、写报告、做展示(课堂展示)。很可怜的是,我们组的组长是一个今年突发奇想做了课代表的SX,见识短浅,美感奇葩,而且自己只会指手画脚,从不做事,而且一直在催进度。悲惨的是,由于我之前写过科技类的论文,因此被指派去修改论文初稿(另一个人写的,不过Pol论文我不熟,不好改)。我就是期望你TM这个组长做点事吧,看看我去年带队的时候是怎么做的,你TM现在是怎么做的!而且自己不做就算了,别人的劳动成果你TM倒是尊重一下啊!另一个会制作专业演示文稿的同学做演示文稿,明明符合标准展示风格了,然后被要求“PPT要用多种字体,不可以只用黑体楷体宋体”、“黑色怎么可以,要颜色鲜艳(指彩虹一样、晃花眼的鲜艳)”,于是该组长被骂得狗血淋头。(此人喜欢用绿色的华文行楷,斜体,在班级群内发消息,还说绿色是“充满生机的颜色,我喜欢”。你TM还让人看了不?有兴趣的可以自己回去试试看,然后评论。)问题是,打分理论上是组长负责,为每个组员在展示中的工作情况打分,所以如果直接对着干我自己也不会有好下场(在小组的低分之下得到更低的分数)。我倒是想看看,组员给组长打分的话,这个东西的得分能不能超过2(/10)分。我们整个组的命运就栽在这个SX手里了!我还不如跳槽去第一组算了,现在他们的工作开展比我们好多了,即使他们并没有很强的技术员,但是没有乌烟瘴气。
请勿人肉,请勿散布。
我继续写实验报告去了。I