有人问，为什么要学习心学？
看看现在的教育，有这样的疑问也不足为奇了。
小学到大学整整十六年，学了个什么？又为什么要学习？鲜有人知道吧！因为十六年上学连这最基本的问题都没有说明白。所以现代教育有且仅有两种作用:1，缓解就业;2，制造廉价劳动力。其他，学=没学。
那么，为什么要学习呢？
先看看禽兽。禽兽没有可传承的禽兽文明，所以也就不用抽象学习。所以禽兽就世世代代的生生死死着。
人又与禽兽区别在哪？穿衣服？识文字？均不是的。衣服还会脱光的，衣冠禽兽而已。
世界上不知道有多少人活过死了，也不知道还将有多少人诞生死了，世世代代的生生死死着，跟禽兽一样:生存驱使他劳动，得到一根骨头就高兴，丢了一个西瓜就沮丧，或者一生在泥土中滚打，或者乘着风就飞黄腾达了，但是不管怎样，都是懵懵懂懂的，随波逐流着，在人世间浮沉着，从来不知道一切为何，直如禽兽，死也不知道。
朝闻道，夕死可矣。
人之所以区别于禽兽的是人对生命有真切的认识，而不是禽兽一样的生生死死。人之所以要学习，首先就是要认识真切的生命，这样才算是人，而不是动物。如孔子，被困在陈地几天没饭吃，他毫无忧虑;如诸葛亮，死而后已，病逝于两军前线;如文天祥，被俘囚禁，终不易其志。
恒以一德。先立乎其大。
识得真生命，以此为立身大本，用一生去修为此身。人生的旅途中，沿途的风光中，在真生命的审视下，是何等的美丽！这才是真实的生命乐趣。与狗获得一根骨头的得意不同，那些原始的欢乐是何等的渺小虚无。
富润屋，德润身。静以修身，俭以养德。
学习读书，就是要修养本体生命的，如果说读书不能改变容貌气色，那么书白读了。I