一、弘扬传统文化，突出“儒家”教育思想。
儒家思想强调:“仁、义、礼、智、信”，学校开展以“知礼、诚信、知恩、感恩”为主题的德育教育活动，全面塑造学生的人格魅力，培养祖国有用之才。
二、构建标准课程，全面落实“素质”教育。
学校依据国家全面素质教育方针，设立涵盖国家标准课程、兴趣爱好课程、能力培养课程、品德教育课程等四大课程体系，全面落实素质教育。
三、教学突出学生主体地位，让学生快乐学习。
知识的掌握，能力的提升是学生学习的终极目标，学校要求教师必须按照教学规律，结合学生的学习实际，采用因材施教的原则，开展教学活动，让学习成为学生的自觉行为，让学生学会学习，快乐学习。I