宝贝，我亲爱的宝贝，妈妈对不起!
宝贝，我亲爱的宝贝，妈妈对不起你！妈妈没有保护好你！妈妈给了你生命却不能让你快乐，妈妈对你要求太高却没有为你解决问题。你是那么聪明，那么大气，你是那么宽容与善良，对于你这样一个品学兼优的孩子，我始终想不明白你的班主任彭春阳为什么忍心处处为难你？竟至于把你逼上绝路！我的宝贝儿子，你从小就是一个小绅士，是妈妈的小尾巴，怎么就憋下妈妈一个人走了呢？你给予妈妈的太多、太多，怎么能不让妈妈用一生来怀念你……
我的孩子，你的遗书是写给我们的，也是写给世界的，让它陪着我吧——
2013年6月1日，我们永远失去了我们的儿子陈文鼎，81岁的奶奶、80岁的外公、70岁的外婆永远失去了孙子。上午11：58，他在QQ空间留下一篇遗书后，从9楼的家里跳下。他1996年10月出生，还差三个月满17岁。他是夷陵中学1214班的学生，2012年9月考入夷陵中学，最近一次月考成绩班级排名第三、年级排名十二。
孩子跳楼前给同学发了短信。同学拨他电话已拨不通，向老师报告。老师给爸爸打了电话，爸爸妈妈从单位赶回来时，孩子已经躺在楼下。孩子跳楼一个多小时以后，夷陵中学的老师来到现场，那时我们还不清楚个中原因。孩子跳楼五个多小时后，夷陵中学的校长带着警察来到我们家中，问我们有什么要求。
孩子出事前，没有任何征兆。但他留在空间里的遗书，内容几乎全部与学校有关。事情发生后，孩子的同学和部分家长找到我们，向我们反应情况，我们才知道陈文鼎生前在学校的一些端倪。孩子突然离去，我们全家几代人完全崩溃。我们无力和校方谈条件，什么条件能挽回孩子的生命呢？我们万念俱灰只求一个交待，让孩子瞑目。
一、成立调查组，查清原因，让孩子安息
孩子在遗书中，表达了他对同学的歉意，也表达了他面对的不公平、不合理，他甚至直接提到他的死，是“体制”造成，并补充“有人知道我在指什么、有人该承担责任”。我们不知道他在学校里遇到了什么，才会这样的绝望；我们想知道，到底是谁跟他说过“要么精彩地活着，要么赶紧死”这样的话，才会诱导他做出这样的决定。
我们恳求，对孩子的死，由市政府出面成立调查组，查明事情原因，让孩子安息。孩子对体制感到绝望，校方带着警察上门让我们寒心，我们坚决要求调查组由非教育系统人员组成。
二、追究责任，处理直接责任人
孩子出事后，我们的疼痛无以复加；但孩子的遗书、1214班同学为我们提供的信息，以及孩子妈妈的亲身经历，更让我们感到悲愤。
孩子在遗书中写道，“彭春阳， 如果真有除我以外的谁该为这一切承担责任的话，不用说，那会是你。……你知道我在说什么，所以请你好好想想……”彭春阳是孩子的班主任。彭老师曾在孩子将垃圾错丢进垃圾篓时，直接联系过孩子妈妈说孩子人品有问题。妈妈因为孩子产生厌学情绪，向彭老师求助，彭老师与孩子妈妈“劝导”孩子过程中，彭老师当面对孩子说：你学与不学，与我无关；我班里有无你陈文鼎，根本无所谓。事发前的5月30日下午，彭老师和同学在整理教室时捡到一本记事本，从记事本里掉下字条内容是孩子与班上一章姓女同学互递的消息。随后，彭老师下午7时许和曾姓同学谈话约一个小时左右，但未和陈文鼎作任何交流，也未将此事向两个孩子的家长作任何通报。从那时到孩子跳楼前发生了什么，我们完全不知，也错过了教育挽救孩子的最后机会。
我们在此质问，彭老师，面对未满十七周岁的陈文鼎，贬损他、敌视他、忽略他，就是你因材施教的方式吗？简单偏颇的处理学生恋爱问题，就是你反复思考出的最佳解决方法吗？孩子在遗书中请彭老师好好想想，你想好了吗？
三、夷陵中学就学生非正常事件，给社会一个公开交待
父母把孩子送进夷陵中学，是希望孩子在这所名校成长成才。现实却是，学生自杀、精神抑郁休学退学等等一系列非正常事件，在夷陵中学不断发生。陈文鼎不幸成为其中的一个，他以生命为代价，进行这样极端的控诉。我们的悲痛无以复加，我们再也不想别的父母饱尝丧子之痛，我们再也不愿别的孩子步入陈文鼎的后尘，这也是陈文鼎在遗书中流露出的希望。
我们要求，夷陵中学对这些非正常事件进行反省，进行调查，杜绝此类事情再次发生，给学生家长一个交待，给社会一个交待。
孩子家长：陈杰 王燕萍
二O一三年六月二日
这是孩子最后的绝笔：
我是死者的表姐 我的新浪微博 @花喜宝 内容评论，部分学生都是彭春阳以前的学生，对于她的行为充满指责和谩骂。
宝贝，我亲爱的宝贝，妈妈对不起你！妈妈没有保护好你！妈妈给了你生命却不能让你快乐，妈妈对你要求太高却没有为你解决问题。你是那么聪明，那么大气，你是那么宽容与善良，对于你这样一个品学兼优的孩子，我始终想不明白你的班主任彭春阳为什么忍心处处为难你？竟至于把你逼上绝路！我的宝贝儿子，你从小就是一个小绅士，是妈妈的小尾巴，怎么就憋下妈妈一个人走了呢？你给予妈妈的太多、太多，怎么能不让妈妈用一生来怀念你……
我的孩子，你的遗书是写给我们的，也是写给世界的，让它陪着我吧——
2013年6月1日，我们永远失去了我们的儿子陈文鼎，81岁的奶奶、80岁的外公、70岁的外婆永远失去了孙子。上午11：58，他在QQ空间留下一篇遗书后，从9楼的家里跳下。他1996年10月出生，还差三个月满17岁。他是夷陵中学1214班的学生，2012年9月考入夷陵中学，最近一次月考成绩班级排名第三、年级排名十二。
孩子跳楼前给同学发了短信。同学拨他电话已拨不通，向老师报告。老师给爸爸打了电话，爸爸妈妈从单位赶回来时，孩子已经躺在楼下。孩子跳楼一个多小时以后，夷陵中学的老师来到现场，那时我们还不清楚个中原因。孩子跳楼五个多小时后，夷陵中学的校长带着警察来到我们家中，问我们有什么要求。
孩子出事前，没有任何征兆。但他留在空间里的遗书，内容几乎全部与学校有关。事情发生后，孩子的同学和部分家长找到我们，向我们反应情况，我们才知道陈文鼎生前在学校的一些端倪。孩子突然离去，我们全家几代人完全崩溃。我们无力和校方谈条件，什么条件能挽回孩子的生命呢？我们万念俱灰只求一个交待，让孩子瞑目。
一、成立调查组，查清原因，让孩子安息
孩子在遗书中，表达了他对同学的歉意，也表达了他面对的不公平、不合理，他甚至直接提到他的死，是“体制”造成，并补充“有人知道我在指什么、有人该承担责任”。我们不知道他在学校里遇到了什么，才会这样的绝望；我们想知道，到底是谁跟他说过“要么精彩地活着，要么赶紧死”这样的话，才会诱导他做出这样的决定。
我们恳求，对孩子的死，由市政府出面成立调查组，查明事情原因，让孩子安息。孩子对体制感到绝望，校方带着警察上门让我们寒心，我们坚决要求调查组由非教育系统人员组成。
二、追究责任，处理直接责任人
孩子出事后，我们的疼痛无以复加；但孩子的遗书、1214班同学为我们提供的信息，以及孩子妈妈的亲身经历，更让我们感到悲愤。
孩子在遗书中写道，“彭春阳， 如果真有除我以外的谁该为这一切承担责任的话，不用说，那会是你。……你知道我在说什么，所以请你好好想想……”彭春阳是孩子的班主任。彭老师曾在孩子将垃圾错丢进垃圾篓时，直接联系过孩子妈妈说孩子人品有问题。妈妈因为孩子产生厌学情绪，向彭老师求助，彭老师与孩子妈妈“劝导”孩子过程中，彭老师当面对孩子说：你学与不学，与我无关；我班里有无你陈文鼎，根本无所谓。事发前的5月30日下午，彭老师和同学在整理教室时捡到一本记事本，从记事本里掉下字条内容是孩子与班上一章姓女同学互递的消息。随后，彭老师下午7时许和曾姓同学谈话约一个小时左右，但未和陈文鼎作任何交流，也未将此事向两个孩子的家长作任何通报。从那时到孩子跳楼前发生了什么，我们完全不知，也错过了教育挽救孩子的最后机会。
我们在此质问，彭老师，面对未满十七周岁的陈文鼎，贬损他、敌视他、忽略他，就是你因材施教的方式吗？简单偏颇的处理学生恋爱问题，就是你反复思考出的最佳解决方法吗？孩子在遗书中请彭老师好好想想，你想好了吗？
三、夷陵中学就学生非正常事件，给社会一个公开交待
父母把孩子送进夷陵中学，是希望孩子在这所名校成长成才。现实却是，学生自杀、精神抑郁休学退学等等一系列非正常事件，在夷陵中学不断发生。陈文鼎不幸成为其中的一个，他以生命为代价，进行这样极端的控诉。我们的悲痛无以复加，我们再也不想别的父母饱尝丧子之痛，我们再也不愿别的孩子步入陈文鼎的后尘，这也是陈文鼎在遗书中流露出的希望。
我们要求，夷陵中学对这些非正常事件进行反省，进行调查，杜绝此类事情再次发生，给学生家长一个交待，给社会一个交待。
孩子家长：陈杰 王燕萍
二O一三年六月二日
这是孩子最后的绝笔：
我是死者的表姐 我的新浪微博 @花喜宝 内容评论，部分学生都是彭春阳以前的学生，对于她的行为充满指责和谩骂。
