@赫舍里雁书

（橘黄、粉白、紫红、草绿……树菊、立菊、塔菊、香菊、绿菊、文菊、悬崖菊、金绣球……怒放的、含苞的……）
（各色的菊花盆栽沿着鹅卵小路摆满了开到荼蘼，有叫得出名字，也有叫不出名字的，难得起了性子，立在一边儿，看着专门的花匠儿侍弄着这些菊花儿，时不时问上一两句来，正见一侧有人拿了花洒，便抬手去接了过来，挑了一盆开得正好的，花洒微倾，彼时有人来报，道是海霍娜到处寻我呢，微一笑。）
把公主带过来就是了。

（到了正苑四处瞧着却不见额娘人影子，这会子正疑着却见额娘身边的姑姑过来道是额娘在后花园赏菊特命带公主过去，便跟着她往景仁后花园去，还未走近这远远就瞧见各色菊花汇聚，额娘站于中间似那天上的司花女神。一时笑着往那边快了几步）
额娘，额娘今儿怎么这么好的兴致来赏花了？海霍娜还以为您不在景仁呢。

（腕间相扣的几枚金钏儿，随着动作，来回碰撞着发出清脆的声响，听着海霍娜兴冲冲的声音传来，这才直起身来，将手里的花洒递给一边的碧草，扶了扶那几枚金钏儿，莞尔。）
就许你高兴儿，不准额娘有好兴致？
（舒嫔的事儿，始终都是自己心里的一个坎儿，能不能过去，是个疑问儿，可便就是如此，这日子该过还的过，冲她招了手。）
怎么了，这么高兴？

自然是许的，额娘兴致好女儿也跟着高兴嘛。
（笑着回了句话儿凑到额娘跟前接过碧草姐姐手上的花洒，也浇了几株随后眉眼弯弯道）
今儿个海霍娜得了先生夸奖呢，额娘也快夸夸我，我今儿可乖了。

今儿这嘴儿，跟抹了蜜似的。
（目光在她身上巡过一番，最后落在她那被风吹得凌乱的青丝上，料想是回来的路上跑得急了，珠花斜斜坠在一边儿也没发觉。）
哦？是哪儿长进了呢。（饶有兴致得问了一句，伸手将她头上半落不落的珠花取在手里，吩咐左右。）拿把梳篦来。

（坤都上次进宫便说得如今宫中只有自个能伴着额娘，要乖些懂事儿些多哄着额娘高兴。这会子又急急表功，连跑散了发鬓也不觉，直到额娘拾了珠花在手才方觉伸手去摸，随后坐于一旁宫女拿来的小凳子在额娘跟前道）
今儿先生教的是游子吟，说是诗人写给自个额娘的呢，所以海霍娜今儿可认真了，一堂课的功夫便背了下来，先生都夸海霍娜聪明呢。

（抿唇一笑，儿女有出息，做额娘的自然是与有荣焉，身为大公主，我虽不知往后她将面对的是什么，唯愿在她不经世事时，能够庇护着她不受丁点儿风浪，将珠花搁到一边石桌上，抬手按着她的柔肩，压着她落座脚凳，伸手给她拆着头上的簪子。）
那是先生听到你背了，额娘又没听到，谁知道你说的真的假的？

那我给额娘背背？
（额娘柔柔那么一句，虽说不是不信，但依旧不服气的扭头却被额娘转了过去，手上动作不停，自个则装模作样的咳了咳，才开始认认真真的背）
游子吟，慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！额娘对不对？

（被她偏过头去的动作，弄得手上动作一松，一枚簪子险些就掉了地上，虽不多金贵，可架不住这丫头喜欢，要是真摔坏了，指不定得闹成什么样儿，又恐扯了她的头发，遂是抬手掰正她的脑袋。）
不准乱动。
（这才动作轻柔得将她凌乱的发髻给解开了，一边人递上梳篦来，鞠过她柔顺的青丝，嘴角含笑，带着说不出的恬然宁静。）
背是没背错，但是海霍娜知道这诗的意思么？

嗯？意思？
（上课时光顾着背书回来好在额娘面前讨夸奖得瑟下，先生讲的意思倒是没怎么认真听进去，歪着脑袋想了想却只能支支吾吾说出几句拼凑）
先生说——说好像是诗人写母亲的，慈爱？嗯，总之就是写额娘很好很好~

这到底是额娘在问你话儿呢，还是你在考校额娘？还好像——
（梳篦柔柔得划过她的头皮，一点点儿将她及腰的头发梳顺了，嘴里的话儿也不听，秋日暖风轻轻吹拂在身上，却是别样的天伦。）
定是没好好听先生讲，还好意思来讨夸？
（话虽是这么说的，却也不恼，小孩子不懂，那慢慢儿教着就是了，要是逼得紧了，说不定反而坏事儿。）
这诗的意思是，慈祥的母亲手里把着针线，为即将远游的孩子赶制新衣。临行时她忙着缝儿子远征的衣服，又担心孩子此去难得回归。谁能说像萱草的那点孝心，可报答春晖般的慈母恩惠？

（额娘动作轻柔一点点的将自个的发丝理顺，一时奇怪怎么会有总落入云堆的软绵绵的感觉，平日里嬷嬷梳都没有的。连带眼睛都快眯上了似猫儿样的乖顺。额娘说着自个没好好听讲自个理亏也不似平日伶牙俐齿的辩白，反倒是低了脑袋哼哼）
海霍娜有听师傅讲的，就是，就是急着将诗文背会来与额娘听便是没多听进去——额娘说的我记住了，下次啊一定听清，额娘不要生海霍娜的气好不好？

额娘没有生气。
（柔柔添了一句，利落得捻着她的青丝，扎成辫儿，反绕翻转了抓成髻儿，秦桑识得眼色，主动将梳篦接了过去，又忙不迭递了簪来，伸手接过后，慢慢儿簪入发中，将那小髻卡住，手里的动作娴熟，亦不停了嘴上的话儿。）
只是背书什么时候都能背，但是先生讲课却一贯只讲一次，你说，这是不是就是因小失大了呢。