作为家长，不应该与孩子建立一种管理与被管理的关系，要像朋友一样去和孩子相处，你会发现他们也把大人当作朋友看待，一些问题他们会像大人咨询，而不是自己做主，他们会觉得大人这个朋友很亲近，可以从他们身上得到自己没有的东西（比如想法）。所以我个人比较赞成和孩子做朋友，但是，我们对于孩子的错误也要认真对待，众所周知，现在不可以对孩子实行暴力，我们可以从侧面疏导他们，孩子会撒娇，那么我们也和他们一起撒，这样他们就觉得很亲近，而不会通过撒娇来向大人索取自己想要的东西了，他们会辩证的看待自己面前的事物~~~~~~
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我给女儿讲这样的笑话：
英、法、德、美四国的军舰联合演习，结束后四国的海军军官聚在一起聊天。英国军官吹嘘：“我的士兵很勇敢。”为了证实自己的话，他命令身边的一位士兵：“爬上桅杆五米，然后纵身跳向大海。”士兵敬了一个礼：“是的，长官。”执行命令去了。法国军官不服气，他命令士兵：“爬上桅杆十米，然后纵身跳向大海。”法国士兵照做。德国军官不甘示弱，命令士兵爬上桅杆十五米，然后跳向大海。德国士兵也照做了。轮到美国军官了，他说：“我要让你们见识什么叫真正的勇敢。”他命令：“汤姆，爬上桅杆二十米，然后跳向大海。”美国士兵一听，眼睛都瞪大了：“你疯了吗？长官！”美国军官转向他的同伙：“看见了吗？这才是真正的勇敢！”
我讲这个故事给孩子听，并不是要她直来直去，不是要她去顶撞别人，不服管教，而是要她多动脑子，不畏权威，敢于质疑权威，推翻权威。
英、法、德、美四国的军舰联合演习，结束后四国的海军军官聚在一起聊天。英国军官吹嘘：“我的士兵很勇敢。”为了证实自己的话，他命令身边的一位士兵：“爬上桅杆五米，然后纵身跳向大海。”士兵敬了一个礼：“是的，长官。”执行命令去了。法国军官不服气，他命令士兵：“爬上桅杆十米，然后纵身跳向大海。”法国士兵照做。德国军官不甘示弱，命令士兵爬上桅杆十五米，然后跳向大海。德国士兵也照做了。轮到美国军官了，他说：“我要让你们见识什么叫真正的勇敢。”他命令：“汤姆，爬上桅杆二十米，然后跳向大海。”美国士兵一听，眼睛都瞪大了：“你疯了吗？长官！”美国军官转向他的同伙：“看见了吗？这才是真正的勇敢！”
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