今儿被好多基友安慰了一天我心里还是有点难受。
早上一节课,同学接的下节课。下课的时候,同学被学生拉住了,她说有话要找我们实习生谈谈。同学先去了,然后看她一脸沮丧,我就跟着去听了听。
学生给的意见着实中肯,我也的的确确的能够接受。她说希望老师们能讲些课本以外联系生活的知识,而不是弗洛伊德巴普洛夫华生什么的。不要老是照着ppt和课本念。别去考什么教师资格证了,像你们那样讲课有眼睛识字的人都能干得了。见过那么多实习生,就没见过像你们这样的。虽然语气并不激烈,但是这话着实伤人。
我承认学了这么久我学艺不精,经常逃课,上课也玩手机刷二次元=。=
但是我摸着良心说这么多年我从来没有像现在一样认真备课准备课件,周六周天基本上都对着电脑,基友叫我出去玩儿也拒绝了。两天顶着大油头大油脸,一边查资料一边做课件,把书看了不下3遍。家里没吃的还啃了两口发霉的面包。反正再苦再累,就当自己是二皮脸。但是我也从未想过得到这样的评价。
我想为自己辩驳的是,我也并不是照着ppt念,根据你们的水平,我只能找点课本上的知识和例子讲,讲弗洛伊德我估计你们真听不懂。并且每个理论我都配上根据自己理解举上的例子。可能你们认为的联系实际生活是做些什么小测试,怎么测谎什么的,对不起,那个我们真没学过。而且我负责任的告诉你,网上做的小测验十有八九信度效度全无。并且我这四年学下来,我们考试也是照样被理论背概念,稍微联系点实际的题也有,但毕竟应试教育就是这样,你们的要求我估计我满足不了,或者说我的水平达不到。哦,你们说的全部脱稿,我其实是怕自己讲错理论知识,所以有些概念照着读,这种要求合情合理,我确实没能从一个学生的角色成功转换成老师。
毕竟我在那个中二的年龄对于我这种水平的老师也是不屑一顾,甚至出言不逊,但是自己做了老师的工作之后,确实对当年的所作所为后悔。所以我能理解那些上课不认真听的孩子,因为太无聊了,我自己都讲不下去。但是被这样否定之后,我还是有点沮丧。毕竟我这二十多年并不说优秀,但是也从未被人贬得一文不值。
姑娘们,你们说的我反驳不了也不想反驳。所以今天给树洞说说心里好受多了
早上一节课,同学接的下节课。下课的时候,同学被学生拉住了,她说有话要找我们实习生谈谈。同学先去了,然后看她一脸沮丧,我就跟着去听了听。
学生给的意见着实中肯,我也的的确确的能够接受。她说希望老师们能讲些课本以外联系生活的知识,而不是弗洛伊德巴普洛夫华生什么的。不要老是照着ppt和课本念。别去考什么教师资格证了,像你们那样讲课有眼睛识字的人都能干得了。见过那么多实习生,就没见过像你们这样的。虽然语气并不激烈,但是这话着实伤人。
我承认学了这么久我学艺不精,经常逃课,上课也玩手机刷二次元=。=
但是我摸着良心说这么多年我从来没有像现在一样认真备课准备课件,周六周天基本上都对着电脑,基友叫我出去玩儿也拒绝了。两天顶着大油头大油脸,一边查资料一边做课件,把书看了不下3遍。家里没吃的还啃了两口发霉的面包。反正再苦再累,就当自己是二皮脸。但是我也从未想过得到这样的评价。
我想为自己辩驳的是,我也并不是照着ppt念,根据你们的水平,我只能找点课本上的知识和例子讲,讲弗洛伊德我估计你们真听不懂。并且每个理论我都配上根据自己理解举上的例子。可能你们认为的联系实际生活是做些什么小测试,怎么测谎什么的,对不起,那个我们真没学过。而且我负责任的告诉你,网上做的小测验十有八九信度效度全无。并且我这四年学下来,我们考试也是照样被理论背概念,稍微联系点实际的题也有,但毕竟应试教育就是这样,你们的要求我估计我满足不了,或者说我的水平达不到。哦,你们说的全部脱稿,我其实是怕自己讲错理论知识,所以有些概念照着读,这种要求合情合理,我确实没能从一个学生的角色成功转换成老师。
毕竟我在那个中二的年龄对于我这种水平的老师也是不屑一顾,甚至出言不逊,但是自己做了老师的工作之后,确实对当年的所作所为后悔。所以我能理解那些上课不认真听的孩子,因为太无聊了,我自己都讲不下去。但是被这样否定之后,我还是有点沮丧。毕竟我这二十多年并不说优秀,但是也从未被人贬得一文不值。
姑娘们,你们说的我反驳不了也不想反驳。所以今天给树洞说说心里好受多了