—————————————————场景——————-———————————
仙侠单机游戏的地理设定，普遍源自于中国古代山水和神话传说。玩家在游戏时，便可游览古代中国山水，而此类山水都时常可以找到与之对应的现实地理位置。
《古剑奇谭》是一个极为典型的例子，其引用了大量的古典神话和人物，包括：伏羲氏，女娲氏，神农氏，蚩尤，太子长琴，洪崖境，不周山崩塌，女娲补天等等数不胜数。游戏以浅显易懂的方式和语言将此类神话故事展现在玩家眼前，让玩家能够对古代神话有更好的了解，对华文学习是有促进作用的。此外，每个场景中都具有各地的地方特色，让人一目了然。以下便有几个例子就此特色加以说明：
中皇山
位于现今太行山之中，是一个现实存在的地理位置。游戏中遵照现实中皇山，山中白雪皑皑，山内有娲皇殿，供奉女娲。而这娲皇殿也是中国国家重点保护单位，历史悠久。
因此，玩家在游戏中不仅仅是玩，也可以浏览中国山水和历史建筑，对这些充满着中华特色的景致有所了解，感受这些场景所营造出来的文化感和历史韵味，对于身为华族的我们的根，亦有更深的理解。
琴川
为现实中的常熟，是江南水乡。场景中，杨柳飘扬，山水环绕，有良好的水利系统，还有闸门，造船厂等设施，房屋具有古代特色，白砖墙，蓝屋瓦，还有十分典型的白砖拱桥等等。此类建筑在现今中国还能够看得到，在这个场景中，无论是着色还是人物服饰和建筑，都带有中国风味，能让玩家体会到中国风的感觉。
江都
为唐朝时期贸易重地，随处可见番外胡商，还有西域中人所开的酒楼。在现实中，其位于江苏省中部，南临长江，通扬运河横贯东西，京杭运河纵贯南北。其间有大明寺，寺庙威严，古朴宁静。游戏中的大明寺仿现实扬州大明寺，让玩家能在此欣赏大明寺风光，感受文化熏陶。
白帝城
这是个极为有名的城镇，古时，李白、杜甫、白居易等大诗人都曾登白帝，留下大量诗篇，造就白帝城“诗城”的美誉。正如现实中一般，游戏里的白帝城依山而建，前临长江，文化韵味浓厚。那种厚重的历史感清晰可见。
青龙镇
现代上海市青浦区，三国时，此地曾因建造青龙战舰而闻名，也是唐天宝年间的一个海外贸易港口，甚是繁茂，有“小杭州”之称。游戏中的青龙镇就有着造船厂，港口和海外胡商等等，四面环水，将其在唐朝时期作为贸易港口小镇的风土表现得淋漓尽致，房屋多为木构架架构，抗震能力很强，是古代独具特色的房屋架构。
—————————————————小结-—————————————————
文化在游戏中，是方方面面都有的。概因文化是看不见摸不着的，所以其具象化在各个层面都有所体现。场景带有中华的建筑特色，拱桥、瓦屋、船只、客栈等等，都带有浓郁的中国风味。剧情，如上所述，表达出了中华传统的价值观：孝、爱、道义。在游戏进程中便能体会到。
遣词用句也是十分古朴。时代背景处于中国古代，因此用语都带有一定的半文言文性质，比较讲究。比如红玉的一句话：“求而不得，求而既得，不过唯心而已。”又或者紫胤真人说过的：“天下之至柔，驰骋天下之至坚。”这些语句都在一定程度上带有文言文的感觉，比如用“而”代表但是，最终等意思，用“求”象征追求和努力，一字多意，语言简练。这类句子的意思多半较为模糊，不同人便有不同层次的理解。而紫胤真人所说的那句话是一句较为热门的经典语句，在很多地方都可以看到。另外，游戏有配音。所以玩家不会产生发音错误，尤其是生词难字的发音。
因此，文化在游戏，是融入进去，渗透入游戏的各个元素之中，让玩家能深切感受中华文化的博大精深。


第四部分 总结： 国产单机作为新手段，新途径的可行性
此类中国单机仙侠游戏尚未在新加坡市场出现，因此我们需要考虑此类型游戏在新加坡是否能够被大众接受。新加坡懂得华文的人数居多，华人亦是，同时，作为一类游戏，对于新加坡的青少年来讲带有一种新鲜感，毕竟是华文类型的角色扮演游戏，十分少见。不过正是因为是华文类别的游戏，对于华文不好的学生来讲，此类游戏会有一定的难度，学生对于其中的对话并不能完全理解。不过这也是其能够作为华文学习的一种新手段的证明，因为学生可以学习游戏中的用语，培养语感。在我们开办的拓展课程中，曾就此问题与参与的学生讨论，以下是学生们的一些见解：
“通过轻松趣味的方式让玩家体验中华文化的氛围” ——林**组
“一种有趣并具有吸引力的方式”
——陈**组
“在古剑中能发现许多与中华文化有关的事物, 招数名字多有出处,法术的效果与五行有关”
——林**组
由此可见，游戏融入文化，能提升学生对文化学习的兴趣。有别于一般课堂上的枯燥，游戏以一种趣味的方式，将文化和价值观融入进去，让学生更容易接受。同时，游戏利用了画面，音乐和语言等元素，将文化的感觉更好地诠释，让学生受到熏陶。这也比一般的文字叙述的效果要好得多。
—————————————在新加坡推行的可能性——————————————
在证明了《古剑奇谭》的文化蕴涵和作为文化学习工具的可行性后，实际的现实情况也需要加以研究。新加坡是一个以英文为主的国家，大部分青少年接受的是英文教育，对中华文化价值观念和神话传说等等认知不深。这样一款融入文化和神话的游戏，能够更好地弥补这方面的不足，激发华族少年对中华文化的学习兴趣，寓教于乐。
不过，此类游戏的用语比较难理解，特别是对于那些华文程度不足的学生。再加上青少年多接触英文游戏，对华文游戏应该会有较多不适应的地方。而中国单机游戏的技术，较西方逊色，有些追求游戏画面和流畅度的青少年，或许便对这类游戏兴趣缺缺。因此我们也就此问题与拓展课程的学生讨论，以下是他们就在新加坡推行的可能性，所发表的看法：
“能，很有创意的想法，做好的话一定可以推广中华文化”
——吴**组
“以中国古代及文化为故事背景的单机游戏能够轻易吸引新加坡人，特别是容易接受新事物的年轻人。”
“能，剧情中角色的言行举止富有中国古代气息，语句的用意值得学习”
“能，这是因为古剑奇谭在学中华文化方面是个有趣的方法，能够吸引年轻人。” ——林**组
不过，也有不少同学指出了此类游戏的局限性。这些局限性有可能使游戏作为学习工具的效果降低：
“大多新加坡人比较喜欢玩英语游戏”
——桂**组
“画面不如一些外国游戏大著作的三维境界、立体感不足” ——林**组
因此，这些局限性导致华族学生对此类游戏的兴趣降低，也导致其激发学习兴趣的效果并不会如预计般有效。技术问题，新加坡整体偏英文的现状都是掣肘此类游戏的几大因素。
————————————————-总结——————————————————
虽然《古剑奇谭》存在缺陷，不过这些缺陷随着时间也是可以逐渐弥补，文化的因素可以加深加多，让学生能更好地学习文化，增进华文水平。
在课堂上借用此类游戏来学习古代神话和价值观，开办课程来研究其中的建筑特色，遣词用句和服饰等等。可以趣味地浅谈中华传统文化，通过这样一个现代化的产品，作为一个引子，教导学生中华常识和世界观，是一种较新颖的、有效的方式。与一般课堂教学时候，将价值观直接说出，或者通过演讲来灌输中华文化相比，是更容易让学生接受，印象更深。

——————————————————参考文献————————————————
1. 探讨华文教育的发展与方向，任梦
2. 《春风吹拂，乔木抽芽》华语文在新加坡的现状与前瞻，吴文华
3. 贵阳文史，贵州省文史学会出版社，2012年第四期
4. 百度百科，http://baike.baidu.com/view/95909.htm
5. 腾讯新闻社，韩厂商研发英语在线学习游戏《A计划》http://games.qq.com/a/20120417/000077.htm
6. 渤雩，【和风文化】玩游戏，品历史，赏建筑 http://tieba.baidu.com/p/1503253707


附件2：学生与拓展课程所创作作品：
陆**
幽谷中 细雨朦胧
那令人心碎的声音
哀怜碎雨
无法掩盖那清丽身影
一夕烟雨落红尘 倚断愁肠
伊人朱唇 轻触玉箫
吹出无尽忧伤情殇
如今何处 郎君那抹温柔的笑
情断梦残 独留痴女倚栏守望
林**
今宵与君相逢斛一杯酒
但愿时辰凝结天地长久
一桌宴庭终会云消人散
一生艰旅不过 黄粱一梦
江湖梦 一场空
一生痛 无去从


估摸着会长应该发完了，先来顶下
今天作业多，做完了来看……

突然好想知道会长是什么专业的