英国啊，唉......

其实我也白背了。。。
首当其冲用的很不错。。。

所以说研究地球还得靠咱们学物理的！

那是，要不是陈老师告诉我这一点，我当时就真的去学文了。
当时我跟几个老师都聊了聊，就学科强项而言学文更有利，海虹姐、准哥都觉得我没有选择学理的可能性，只有陈老师说理科学的是基础，必须会的，学理之后再自己学文也没有什么影响，可是反过来自学理难度就大了。而且大学文科现在也喜欢招理科生。
而且后来才知道地理是纯理科。。
当时在最后一天最后一个小时我才把“文”的决定改成了“理”（还记得那张分文理的纸条吗？只要填一个字的）可惜忘了告李芊黛了。。当时我一直怂恿已经基本决定学理的她去学文，没想到还真去了。
那一个字就决定了我们的缘分，还有人生轨迹，昨天还在想这件事呢。
学好物理搞地理~至少要在研究生前考进北大地空学院，纯学术角度考虑的，以后再考虑以后的事吧，想太远总是徒劳。
你大学准备学什么？


说实话看到这一堆文字我惊到了。。。
真不觉得你可能去学文，完全不可能。知道你原来是上交前最后一个小时才改的的时候我确实惊到了。
当时我一直说，和任何人都说（因为陈老师问过我好多次你到底是学文学理），说你不可能学文。这其实是我的一种猜测。因为虽然从学科强项上，在我的观察看来，你学文学理其实都差不多。因为如果学文英语不好，一定是大悲剧。学理英语不好还可以靠理综来找补（比如我）。
至于那句“学理之后再自己学文也没有什么影响，可是反过来自学理难度就大了。而且大学文科现在也喜欢招理科生。”
确实是这样，好多文科专业都特别爱要学分析化学的。因为头脑清晰思维敏捷，而且计算能力强。提前决定学理能为自己带来更大的发展空间（起码看上去）。如果提前决定学文的话就基本上宣布了有很多的纯理科学科的“死刑”
至于地理。。。我想纯理科无压力。。。毕竟是找规律的学科，和死记硬背的学科（比如zz）差距还是很大的。
还有就是问题了
你是怎么确定李芊黛是“基本确定学理”的？是从什么时候开始怂恿的？因为怂恿她学文的不止你一个，但是我确实没看出来那句“基本决定学理”是如何看出来的。我只知道她最后决定那天之前一天表示过纠结的心情，可以说是在我“喜欢学什么就学什么”的劝导下决定的学文。而且之后告诉我了决定。难不成这决定没告诉你？

英语。。我又不参加北京高考，所以不用太在意，现在英语已经130+了
你知道我数学的做题速度一向很慢的，总是拉分，所以学文还能好些。我也实在搞不清当时是哪根神经冲动或者激素让我大笔一挥写了个理，搔扒反射还是多巴胺云云。。。
还是希望以后不要分文理了，然后政治选修！！
我和李芊黛平时交流很少，几乎没什么对话，有也是学习委员和英语课代表之间的交流。只是分班前想听听她的建议，她建议我学理，我建议她学文，然后就是这样。。感觉挺有意思的
我真不知道你俩的关系这么好。。。。。。= =我一向后知后觉，慢8拍
另外我近日才突然参悟到了“任辰”年的真谛
然后又想到以色列要打伊朗好像必须借道伊拉克，所以伊朗大概不会开战。。

我确实忘了第一句。。。现在我英语还一百一差不多。。。
数学你确实是慢。。。但是你的搔扒反射确实是成就了我的历史第一大预测。。。
分文理是这样的。。。我一直以为应该是语文数学必考，剩下的 英语物理化学生物历史地理政治 这7科里面自己随便挑4科考。数学学科的难度为现在文科和理科的平均水平。。。那7科每科分数相同且均为100，语文数学150，以体现母语的重要性。满分700
要是像我上面说的那样，我就选化学生物地理历史。。。
你以为我和她交流多？除了研学理论上真么什么别的了。。。估计是那个人分科之前群发了一堆短信然后想要广博地听取意见。至于慢的话，我觉得其实我能慢20拍了。
悟出来就悟出来吧。不过别把那偏旁加上。。。伊朗这个国家我的看法是起码一时半会打不起来，毕竟真没人知道他们的核平主义是什么样子的。

大学学什么还没想好……想学纯理论，但是我妈极力怂恿我大学学工科……纠结呢。不知道到时候会不会像你一样在最后把理科改成工科。

英语已经势不可挡的就在生活中了。一百五是有点不重视母语的感觉但也是以后的趋势没办法。我觉得高中生其实人生观什么的都还没清晰擅自放弃哪科都很舍不得。理化生就不多说了，好歹可以让你知道躲避路上的车、锅里的脂、空气中的病原体。政治学明白了就不会白痴一样的愤青。历史是镜子。地理很美。还有音乐美术，是人的修养。要考就全考，这样太武断。
体育选修吧。。。。

政治的话我看来起码我们的课本不会让我们从白痴中解脱出来；
至于我不选物理是因为相对于我选的那四科我物理没有那么好。
音乐美术确实是陶冶情操的。。。
但是体育必须是必修，因为现在很多人的健康问题是因为体育锻炼方面的缺失，当然没有必要要求每个人都跑那么快跳那么高打球那么有技巧。。。

其实我想学工科，因为我觉得学工科能尽量快的看到自己的成果作为实体出现在世界上。
我觉得你学纯理科挺合适的，因为钻研精神这东西不是每人都有的。

　　全考的话学业压力太大……何况术业有专攻，像钱钟书、吴晗之类数学个位数的……是吧？
　　我更倾向于高一全学，高二允许部分偏科生自选主修课和选修课（主、选修科目数自主决定，避免出现上课写作业等使课程设置毫无意义的情况，进度、内容、课时数由全班人决定），与之呼应的是更换测评手段，扩大自招范围，弱化其名额限制，加强面试权重……或者直接取消高考，由各大学自主录取。
　　体育必须所有人必修，但是可以根据体检的参数确定每人的标准。不能培养出一批病秧子。
　　其实这一堆话的中心就是加强学生的自主权，只要求学生拥有其他各科基础素养与基础知识即可。毕竟大家已经形成了自己的兴趣，越早拥有自主学习的能力越好。让学生去学真正感兴趣的东西，那将是一个多么美好的……乌托邦啊。


但是强烈要求自己孩子学工科的老妈也不是每个人都有的……填志愿的时候再说吧。

@wjslmc :
“要考就全考，这样太武断。”中“这”指代不明，所以该句是病句。