学好语文需要注意养成以下几大习惯
一、读的习惯
古人云:“读书破万卷下笔如有神。”“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”可见,阅读能力是语文学习能力的首要条件。需要注意读习惯又分为如下几种:
(1)、养成泛读的习惯,从而产生兴趣追求
泛读就是广泛阅读,有人将其戏称为“随手翻翻”。这样的阅读有助于开拓视野。多读一些富有时代性、文学性、人文性的美文,你的心灵会受到强烈的震撼,你会感悟到人生的道理。
(2)、养成精读的习惯,用心咀嚼书中的精华
浩瀚书海中,真正值得精读的书不在少数。一篇文章读一遍虽然能读出大概,但还会有不少遗漏之处,如果多读几遍,则能咀嚼出更多的东西。对于一篇文章、一本书的精华部分,一定要细读,反复读,字斟句酌,才能读出文章所要表达的深刻含义。
(3)、养成背诵的习惯,打下文学功底
中学时代是记忆力的黄金时期,如果能在此期间背诵上百篇优秀的古文、现代文,就为自己打下了扎实的文学功底。
背诵,应当自然成诵,像流水一样自然地流泻出来,用古人的话来说就是:“使其言皆出于吾之口”“使其意皆出于吾之心”。只有自然成诵,才能把书上的营养真正化为自己的血肉,在不知不觉中提高自己的语文素养。自然成诵的过程就是不断体验名家名篇思想感情的过程,不断领悟名家名篇魅力的过程。自然成诵的名家名篇多了,你的思想境界、语言能力也就自然提高了。
二、写的习惯
语文学习能力除了阅读能力外,写的能力也是非常重要的,当然,写的能力也分成以下几种:
(1)、养成做笔记的习惯
要学好语文,如果没有知识积累,是很难达到一个较高的层次的。而语文知识的积累,主要是语言的积累和词汇的积累,对于中学生来说,做笔记就是积累知识的重要手段。
(2)、养成写随笔的习惯
同学们平时要注意观察、感悟生活,有感而发地记随笔,和同学、老师交流,这对我们的写作有很大帮助。
(3)、养成认真完成作业的习惯
做作业时应该先梳理课堂教学的重难点,然后再做作业。平时不要过于依赖市场上良莠不齐的教辅书,放弃思考,抄袭答案只会让你的语文学习能力下降。作业书写要清楚,如果犯错误,一定要认真订正,切不可忽视!
三、说的习惯
随着年龄的增长,很多同学上课都不愿意发言。然而上课积极发言、敢于表达自己的观点,清楚、连贯地表述一个话题,这都有助于提高自己的语文学习能力。同时要注意,当老师的问题提出后,先不要急于回答,要先独立思考或合作讨论之后,积极发表自己的看法。
“语文的外延同生活的外延相等”生活到哪里,语文就到哪里,我们应该热爱生活,这样才会有一双聪慧的眼睛,一颗好奇的心去看世界的美好与神奇。再然后,就用我们学习的语文知识去展现那自然界的草长莺飞,宇宙间的斗转星移!
一、读的习惯
古人云:“读书破万卷下笔如有神。”“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”可见,阅读能力是语文学习能力的首要条件。需要注意读习惯又分为如下几种:
(1)、养成泛读的习惯,从而产生兴趣追求
泛读就是广泛阅读,有人将其戏称为“随手翻翻”。这样的阅读有助于开拓视野。多读一些富有时代性、文学性、人文性的美文,你的心灵会受到强烈的震撼,你会感悟到人生的道理。
(2)、养成精读的习惯,用心咀嚼书中的精华
浩瀚书海中,真正值得精读的书不在少数。一篇文章读一遍虽然能读出大概,但还会有不少遗漏之处,如果多读几遍,则能咀嚼出更多的东西。对于一篇文章、一本书的精华部分,一定要细读,反复读,字斟句酌,才能读出文章所要表达的深刻含义。
(3)、养成背诵的习惯,打下文学功底
中学时代是记忆力的黄金时期,如果能在此期间背诵上百篇优秀的古文、现代文,就为自己打下了扎实的文学功底。
背诵,应当自然成诵,像流水一样自然地流泻出来,用古人的话来说就是:“使其言皆出于吾之口”“使其意皆出于吾之心”。只有自然成诵,才能把书上的营养真正化为自己的血肉,在不知不觉中提高自己的语文素养。自然成诵的过程就是不断体验名家名篇思想感情的过程,不断领悟名家名篇魅力的过程。自然成诵的名家名篇多了,你的思想境界、语言能力也就自然提高了。
二、写的习惯
语文学习能力除了阅读能力外,写的能力也是非常重要的,当然,写的能力也分成以下几种:
(1)、养成做笔记的习惯
要学好语文,如果没有知识积累,是很难达到一个较高的层次的。而语文知识的积累,主要是语言的积累和词汇的积累,对于中学生来说,做笔记就是积累知识的重要手段。
(2)、养成写随笔的习惯
同学们平时要注意观察、感悟生活,有感而发地记随笔,和同学、老师交流,这对我们的写作有很大帮助。
(3)、养成认真完成作业的习惯
做作业时应该先梳理课堂教学的重难点,然后再做作业。平时不要过于依赖市场上良莠不齐的教辅书,放弃思考,抄袭答案只会让你的语文学习能力下降。作业书写要清楚,如果犯错误,一定要认真订正,切不可忽视!
三、说的习惯
随着年龄的增长,很多同学上课都不愿意发言。然而上课积极发言、敢于表达自己的观点,清楚、连贯地表述一个话题,这都有助于提高自己的语文学习能力。同时要注意,当老师的问题提出后,先不要急于回答,要先独立思考或合作讨论之后,积极发表自己的看法。
“语文的外延同生活的外延相等”生活到哪里,语文就到哪里,我们应该热爱生活,这样才会有一双聪慧的眼睛,一颗好奇的心去看世界的美好与神奇。再然后,就用我们学习的语文知识去展现那自然界的草长莺飞,宇宙间的斗转星移!