好吧，首先我承认我今天会很矫情。可能因为今天的一些事吧，让我想了很多。我想把我的想法说出来～

昨天中午回去，听到妈妈说准备开始置办年货了。我问她怎么这么早，元旦还没到呢。她说你自己去看看日历吧，都快过年了。我去看日历，发现真的是这样。我还觉得期中考试还没有过去，一看时间马上还有一个月就要期末考试了。那也就意味着高中是真真正正的过了一半了。

其实现在回想这已经过了一半的高中还真是好笑。记得自己刚刚进入高中还是多么的雄心勃勃，自己跟自己下了很大的决心要怎么样怎么样怎么样学，一定要考上怎么样怎么样的学校，以后要怎么样怎么样怎么样。现在想想也真是讽刺。

算了，不说了，刚刚写了好多都被我删了。我发这个贴并不是想写我的心情。我只是想做个决定。能够不让我一辈子都后悔的决定。希望你们们监督我。

我决定从今天开始努力学习， 不管结果会怎么样, 不管我努力会不会考上大学, 即使有再多的困难，再多的阻碍我也都会一如既往， 我就是努力了。 努力不为别人，为自己，为那些关心我的人。更为我爱的人。没有好的成就，未来都是狗屁！你就忍心看着你爱的人每天陪着你吃苦受累？过着 温饱都成问题的生活？ 加油吧，我希望有人会跟我有一样的想法，让我们一起努力吧！！

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 张力可写。

插一段。或许有人还在这样些，现在大学生那么多，还不是大部分都在家，也没找到好工作。我就想说，别人大学生，研究生都没有好工作你就有？你以为谁家爸爸都是李刚？别做梦了，你一个刚刚高中毕业的你，也能有所作为？学生时代不努力，到时候就晚了。不要指望那些弄虚作假的东西，每次考试之后看到你自己的成绩你自己怎么想的你自己清楚！

只有信心有个屁用。不努力，不坚持，什么都是扯淡。当然还要有好的正确的学习方法。只有正视自己，知道自己的不足，这样才能对症下药，不然一样是徒劳～

下面是我找的好的学习方法。希望你们能好好借鉴，好好学习吧。

【总体评说】先整体说一下，对于高考，其实很简单，为什么呢？因为高考是有考纲限制出题范围的，所以总体来说高考看的无非就是那几百个考点，而且每个考点还都很简单，为什么高考会感觉难呢？主要原因就是因为把几个简单的跨度大的知识点一连接，人的大脑反应不过来，再加上某些同学本来基础就不牢固，所以他就会感到难，所以高考的复**方向就是把书上的基础知识看透他，背烂它，看到遇到题中的知识点大脑能立即提取出来这样的程度，那你的高考就是小意思了！所以高考并不难，谁上一本都不是书梦。

【高中复习之语文篇】对于语文，那可是一百一十分以上不成问题，只要你是中国人，更何况我这个留过洋的人再返回来看看今年高考题照样一百一，语文主要靠积累，其次靠背诵模板，比如诗歌鉴赏和现代文都有一定的模板，什么通俗易懂啦生动活泼了把死的写活了什么的，建议买本薛金星的语文基础知识手册，学透这本书，保你高考上一百一，语文还要每天没事的时候看个字词，背个唐诗宋词当然是考纲内的，然后买本高考满分作文，就按人家那模式训练，记住别在考场整创新，就要学抄袭满分作文，当然我说的是抄袭模板，毕竟咱得先把高考应付过去，要真想创作不还有大学呢吗。一本知识手册解决了课内课外的现代文古代散文阅读也解决了诗歌鉴赏，前面的知识每天那么一积累，作文在这么一“抄袭”，上个一百二一百三的还成问题？

先说语文方面，做套题做卷子是必须的。
选择题部分，这个上课的时候要多听听，老师回有一些经验性的总结，比如生僻字词发音和找错别字之类的。建议弄个笔记记一下，这个真的很管用，因为出题的人往往喜欢反反复复地去考那几个字，一旦记住那些常考的之后，基本上就PASS了。至于句子改错，我们老师教的是按照类型对号入座，听起来简单，但是该错的时候照错不误，解决的方法是多做卷子，做错了仔细去研究一下错的为什么错，对的为什么对，做多了经验就多了，跟前面说的一样，很多题都是类似的，换汤不换药而已，只要把类型记下来了，有个客观的数据库了，就能对号入座了。当然，诡异的题目也有可能出现，自己一个人想不明白的时候要去问老师，即使题目再诡异，能教高三的老师肯定也是见过不少的。至于标点符号，这个老师会归纳，自己做卷子做题的时候也会碰到，要用笔记专门地记下来，平时没事看看（多数人都不会没事看这个，但是我还是要提倡），考试之前一定要看看。
填空题部分（主要是对课本文学作品的考察），什么人写了什么文章，课本里有什么故事，作者是谁一定要搞清楚，这是第一点，要抄在笔记本里，或者用word开文档打印，或者上网找资料etc. 著名段落诗词

的背诵这个环节上老师一般会印在纸上发下来，如果老师2B不发的话就自己做一个，方法和记作者的一样。这个必须要有，每次考试前都要认真过一遍才行。我妹她们还有个什么古诗词鉴赏，要求表现作者心情诗词意境的，这个其实不难，只要能理解字面意思就行，古诗的遣词造句其实是很有规律的，什么字代表什么情绪一般都是固定的，照这个理解绝大部分都能得出个八九不离十的结论。当然，有的诗词里面是有典故的，但这个属于稀有题，你不会做别人也不会做（除了自幼苦读的少年们），再2B的出题人也不会出通篇都是典故的题，就算有，后面必有注解。

阅读理解现代文部分，首先吐槽。我猜很多人都会觉得出题的2B们是莫名其妙的，好好一篇文章，好好的一个完整的意境非要大家来解读，真是**之极的行为，我怀疑甚至原文作者也不曾想过他（她）作的文章有何考点。问的问题比GRE推理里面的还要高深不少。对于这种题型，首先还是要听老师讲课，老师的观点是不会背离出题人的观点的，怎样找观点，老师一般都会有很多总结，比如说找举例之前的句子，找承接句，找转折句，找文章情绪等等。类似于作者为什么写这个的问题一般来说都是围绕着文章论证的部分来问的。然后类似于概括文章XX大意的问题是需要一定精炼的文笔的，不过老师也会给很多他自己提炼出来的一些思路和技巧，这个必须要理解，做不做笔记倒无所谓（认真的孩子要做），原因有两个，一则是范围太广，复习起来会感觉到如云里雾里，二则是要写的字比较多，手未免会酸。还有个方法就是做卷子做题。。。多做，然后按照答案自己去试着总结，答案上的字数永远都很少，而真正下笔答题的字却很多，就像买彩票还讲究个多买两注，这个做法是对的，但是真正自己都觉得不靠谱的答案就别写了，伤手。关于抓文章的要点说到底还是个经验问题，真的需要大家去多多做题，每做完一道