特级教师点评今年作文试题
上海
作文题(70分)
以“我想握住你的手”为题，写一篇文章
要求：(1)不少于800字
(2)不要写成诗歌
(3)不得透露个人相关信息
嘉宾的话
相比往年，今年的上海卷作文题多了几分感性色彩。近几年有关文化遗产、世博会甚至包括“杂”这样的话题是偏向理性的，关于流行文化和阅读的话题则更多知性色彩。相比之下，今年的作文则充满了感性色彩。
作文题目是偏于理性还是感性，原本没有高下好坏之分，偏于理性的题目能让人思考与辨析，偏于感性的题目则能诱发体验与想象，这些都是中学生在人格成长与文化建构中所必需的。但鉴于中学生的年龄特点，感性的话题也许更能让他们有话说，有更多的真话说，而且可以把话说得自然一些，真诚一些。“我想握住你的手”，一个“想”字，显示出命题者鼓励考生说自己的话抒自己的情的良苦用心，而一个“握”字，本身就是有体温、有味道的，有理性思索和人文色彩的，这些都是考生在审题立意的切入点。
感性的题目自然需要理性的参与。“手”，当然是指我们每个人有血有肉的手，但拓展开来，何尝不可以指那些无形的手？只是由真实的“手”到拟人化的“手”，从有形的到无形的，从具体的到抽象的，这里不单需要想象，还需要思考。
写作本文，始于感性，但只有深入到理性的层面，文章才能既有感性的质朴与自然，还有理性的广度与深度。从高考命题的导向作用看，高中作文教学，还是要在培养学生敏锐的感知、健康的情感和深刻的思想这条路上走下去。
北京
作文题
许多城市都有能代表其文化特征并具有传承价值的事物，这些事物可以称为该城市的符号。故宫、四合院是北京的符号；天桥的杂耍、胡同小贩的吆喝是北京的符号；琉璃厂的书画、老舍的作品是北京的符号；王府井商业街、中关村科技园是北京的符号……随着时代的发展，今后还会不断涌现出新的北京符号。保留以往的符号，创造新的符号，是北京人的心愿。
对此，请以“北京的符号”为题，写一篇文章，谈谈你的感受或看法。除诗歌外，文体不限，不少于800字。
嘉宾的话
有人曾出过一道模拟题，为《××，上海的名片》，与这道题似乎异曲同工。其实就是要考生写出一个城市的文化特征和文化气息，要求学生扩充自己的知识和积累，写出自己的思考、写出自己对社会的关怀。
这道题对培养学生的文化意识和文化眼光是有积极作用的。生活在一个城市里，每个人都应该对自己周围的环境有思考，思考的深度如何能体现出一个考生的思想水平与写作能力。这道题，可写的内容实在是太多。
江苏
作文题
鲁迅说，世界上本没有路，走的人多了，就成了路。也有人说，世界上本来有路，走的人多了，反而没路了……请以“人与路”为话题写一篇800字的文章。
嘉宾的话
这是个发人深省的具有辩证思想的题目。对在思考人生和社会的高中考生来说，都可以有话说。关键在于“走的人多”了，可以无路开路创造出路，“革命之路”、“改革之路”都是如此，因而，在参与伟大事业中体现人生的价值，可以有所作为；但是，“走的人多”，也产生另一弊端，即路“堵”了，或需排“堵”或需“另辟蹊径”，即是说不能“随大流”。整个题意是强调，开拓、创新、敢为天下先，扣住这点来写，不仅有话可说，而且可以写得出彩，仅改革开放以来的多次创业高潮和科技创新事例就俯拾皆是。但是，话题是两层内容，如果只就一方面去写“人与路”就偏题了。
安徽
作文题
自然是一本书，社会是一本书，父母是一本书，老师是一本书，同学是一本书，自己是一本书……
上海
作文题(70分)
以“我想握住你的手”为题，写一篇文章
要求：(1)不少于800字
(2)不要写成诗歌
(3)不得透露个人相关信息
嘉宾的话
相比往年，今年的上海卷作文题多了几分感性色彩。近几年有关文化遗产、世博会甚至包括“杂”这样的话题是偏向理性的，关于流行文化和阅读的话题则更多知性色彩。相比之下，今年的作文则充满了感性色彩。
作文题目是偏于理性还是感性，原本没有高下好坏之分，偏于理性的题目能让人思考与辨析，偏于感性的题目则能诱发体验与想象，这些都是中学生在人格成长与文化建构中所必需的。但鉴于中学生的年龄特点，感性的话题也许更能让他们有话说，有更多的真话说，而且可以把话说得自然一些，真诚一些。“我想握住你的手”，一个“想”字，显示出命题者鼓励考生说自己的话抒自己的情的良苦用心，而一个“握”字，本身就是有体温、有味道的，有理性思索和人文色彩的，这些都是考生在审题立意的切入点。
感性的题目自然需要理性的参与。“手”，当然是指我们每个人有血有肉的手，但拓展开来，何尝不可以指那些无形的手？只是由真实的“手”到拟人化的“手”，从有形的到无形的，从具体的到抽象的，这里不单需要想象，还需要思考。
写作本文，始于感性，但只有深入到理性的层面，文章才能既有感性的质朴与自然，还有理性的广度与深度。从高考命题的导向作用看，高中作文教学，还是要在培养学生敏锐的感知、健康的情感和深刻的思想这条路上走下去。
北京
作文题
许多城市都有能代表其文化特征并具有传承价值的事物，这些事物可以称为该城市的符号。故宫、四合院是北京的符号；天桥的杂耍、胡同小贩的吆喝是北京的符号；琉璃厂的书画、老舍的作品是北京的符号；王府井商业街、中关村科技园是北京的符号……随着时代的发展，今后还会不断涌现出新的北京符号。保留以往的符号，创造新的符号，是北京人的心愿。
对此，请以“北京的符号”为题，写一篇文章，谈谈你的感受或看法。除诗歌外，文体不限，不少于800字。
嘉宾的话
有人曾出过一道模拟题，为《××，上海的名片》，与这道题似乎异曲同工。其实就是要考生写出一个城市的文化特征和文化气息，要求学生扩充自己的知识和积累，写出自己的思考、写出自己对社会的关怀。
这道题对培养学生的文化意识和文化眼光是有积极作用的。生活在一个城市里，每个人都应该对自己周围的环境有思考，思考的深度如何能体现出一个考生的思想水平与写作能力。这道题，可写的内容实在是太多。
江苏
作文题
鲁迅说，世界上本没有路，走的人多了，就成了路。也有人说，世界上本来有路，走的人多了，反而没路了……请以“人与路”为话题写一篇800字的文章。
嘉宾的话
这是个发人深省的具有辩证思想的题目。对在思考人生和社会的高中考生来说，都可以有话说。关键在于“走的人多”了，可以无路开路创造出路，“革命之路”、“改革之路”都是如此，因而，在参与伟大事业中体现人生的价值，可以有所作为；但是，“走的人多”，也产生另一弊端，即路“堵”了，或需排“堵”或需“另辟蹊径”，即是说不能“随大流”。整个题意是强调，开拓、创新、敢为天下先，扣住这点来写，不仅有话可说，而且可以写得出彩，仅改革开放以来的多次创业高潮和科技创新事例就俯拾皆是。但是，话题是两层内容，如果只就一方面去写“人与路”就偏题了。
安徽
作文题
自然是一本书，社会是一本书，父母是一本书，老师是一本书，同学是一本书，自己是一本书……
