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1给大家整理了小学一到六年级的成语方便大家阅读 一年级上册 1.千门万户2.歪歪扭扭3.高高兴兴4.漂漂亮亮 一年级下册 1.兴致勃勃2.莺歌燕舞3.自言自语4.东张西望5.万紫千红6.鸟语花香7.和风细雨8.取人之长补己之短9.夕发朝至10.齐心合力 二年级上册 1.层林尽染叠翠流金2.春华秋实3.绿树成荫(阴)4.川流不息5.不约而同6.尺有所短7.寸有所长8.相得益彰9.管中窥豹10.坐井观天11.一叶障目不见泰山12.拔苗助长13.徒劳无功14.瓜熟蒂落15.水到渠成16.无影无踪17.迫不
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3我三月八号做的人流,做小月子期间,他跟他妈对我娘家人言语上和对我身心上的虐待,使得我没办法跟他在一起生活。 在一起生活八年了,每天皆是如此。为了两个孩子我一直在忍耐!直到做这个小月子… 我爸妈正好回老家有事从无锡回来,她爸爸又因为一些小事跟月子里的我吵架!当时我也是崩溃忍不住跟爸妈说了实情,爸妈气的带我回了无锡!现在我在娘家,我不在家的昨天晚上因为姑娘想吃一块馒头。她爸爸不给她吃,然后用棍子打她的头
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4孩子马上到了上幼小衔接的年纪了,求推荐
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02010年嘉禾教育于沈阳成立,是一家中小学高端个性化定制教育培训机构,后不断辐射至其他省市,先后在北京、上海、深圳、沈阳、无锡、宁波、苏州、昆明等设立私人订制中心。 嘉禾教育秉承“因爱而生、成就梦想”的宗旨,坚持“教之诚信、育之卓越、倾之服务、献之社会”的教育理念,因材施教,致力于打造快乐高效的第二课堂。嘉禾教育自建了学科教研体系,深入研究个性化教育,助力学员提升综合学习能力,成就其辉煌未来。 江苏嘉禾教
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31.表示“看”的字词:(单音节词)瞥、瞅、瞄、瞪、盯、瞟、瞧、睹、望、窥、 (双音节词)凝视、注视、扫视、环视、俯视、窥视、巡视、远望、眺望、瞭望 、张望、探望、仰望、观察、瞻仰、鸟瞰、视察、欣赏、观赏、浏览 2.表示“说”的字词:讲、曰、叫、喊、嚷、谈、问、议、诉、骂 讨论、议论、谈论、交流、交谈、诉说、倾诉、告诉、谈话、叫嚷、责骂、质问 3.表示“叫”的字词:吠、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嗷、吟、啸 4
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1初二两极分化如何学好英语 一、解题方向不清楚 学生特点:对于解题的方向不明确解决方案:学懂学透夯实基础,多做题目触类旁通 此类学生的自身找症结可以从以下情况:对于简单题,掉以轻心,漏题丢分;对于中档题,分析不清楚,莫能两可,可能错,可能对;对于复杂题,自身知识结构和技术不到位,缺乏分析能力 二、粗心大意学生特点:失分全是“粗心”惹的祸解决方案:确定自己是“真粗心”还是“假粗心”,巩固基础知识,加强训练
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0无锡名思教育地址阳光校区地址;红星路229号名思教育,详询请致电周老师,电话17601513823(微信同号)无锡阳光校区欢迎您~ 我校多个校区,可就近安排学习,梅村,安镇,东亭 崇安寺,玉祁,新区,惠山......详情请致电周老师 名思教育,专注辅导培训17年,用心教好每一个孩子,个性化辅导,小初高针对性培训,让孩子进步看得见!全国连锁200多家学校,无锡12家校区,专业值得信赖。
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0.复习时做好四件事 尝试回忆,看教科书,整理笔记,看参考书。 .复习时的“五到” 即眼到、手到、口到、耳到、心到。尤其以心到最为重要,全身心投入、多器官感知信息,记忆的效率就高。 .固定时间内复习固定内容 在某一固定的时间内做某一类事情可获得最佳效果的生理、心理规律是人体生物钟现象。比如早上和晚上8至9点,记忆力强,可复习英语、语文、政治、历时,下午演算和抽象思维能力较强,可复习数理化。 .适时做好系统性复习 一
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0适当多做题,养成良好的解题习惯。 要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律。对于一些易错题,可备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中,使大
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0果你的孩子: 1.注意力不集中,上课容易走神,爱有小动作; 2.学习效率低,作业拖拖拉拉,做题慢; 3.记忆力差,单词,课文记不住; 4.不爱读书,或读书慢,理解能力差,缺少想象力; 5.做题马虎,大题不会做,小题总出错; 如果出现以上情况说明学习方法有问题!! “补课”不如“补方法 温老师13616185486
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0初中语文阅读理解解题技巧—考生经验: 阅读理解的困难之一,主要表现为对文章中一些关键词语的正确理解。它又分为两种情况:一是意义明显的,可以在上下文中找到解释;另一种情况是意义隐晦的词语,虽然在语言环境中有具体的内容,但作者并没有把它用文字明确地表示出来,需要应试者调动自己以往的知识和经验,通过归纳和分析,用自己的语言表达出来。 在解答这些题时,考生应把握以下三点: 1、首先要准确理解整个句子的意义。 一个词只有在具体的
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0语文学科 语文学科的学习并非一日之功,但是我认为,对于初三的学生而言,最后一个假期我们完全可以利用起来,把语文学好,从语文试卷的结构来说,有三个结构。 一、名著阅读,本学期学习任务很重要,我们学了9年级上册整本书,估计很少有同学有时间去看名著,而名著的考试,现在考得越来越深。我举一个例子,去年的中考题靠的是鲁智深的性格特点是粗中有细的特点,但是同学只是复习了书中的介绍,而没有看原著,所以没有回答上来。
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0高中英语与初中英语课程特点的变化 1.从浅层信息获取到深层信息加工的听、说活动。 2.词汇从普通生活词汇扩展到大量核心词汇和认知词汇 词汇学习是高中英语学习的重要组成部分。它渗透到英语学习的各个方面,包括听、读、格式塔、翻译和作文。此外,要提高对词汇的理解和应用,不仅要提高记忆水平,还要提高学生对词汇的理解和灵活使用。 三。语法由零碎语法变为系统语法 高中语法对于初中语法。许多初中机械分散
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0一)基础:引导词---who, which, that, whom, 练习 1.I like cities___________are quiet and clean. 2.I prefer students _________are hard- working. 3.I hate TV shows _________ are noisy and boring. 4.The music __________ is gentle and quiet attracts me a lot. 5.The food __________tastes delicious is not always healthy. 6.Those boys ___________ are playing basketballs over there are from Class Fifteen. 7.The books ____________ are written by Lu Xun are worth reading. 8.The town ___we visited last week is much larger th