-
-
1
-
4《水浒传》是一部非常经典的中国名着,与它相媲美的还有《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》,号称“中国四大名着”。看到这本书我就想起了刘欢的好汉歌。梁山好汉他们个个侠肝义胆,敢报天下之不平,其好爽的性格光彩照人,令世人敬仰。这本书中以大量的笔墨塑造了林冲、鲁智深、武松等一大群梁山英雄的形象。小说中智取生晨纲、大闹清风寨、倒拔垂杨柳等一系列故事情节都描写得绘声绘色,引人入胜。 在《水浒传》中,我最喜欢
-
2一、古诗词教学存在的问题 在小学语文古诗词的教学过程中,教师往往只注重提高学生的语文成绩,对于
-
1学习《绿山墙的安妮》感悟 里七村小学小学王丙红 《绿山墙的安妮》是加拿大作者蒙哥马利的作品,作品
-
2马克·吐温曾经说过:“十九世纪有两大奇人,一是拿破伦,另一个就是海伦·凯勒。”最近,我读了一本
-
1每个人都有属于自己的童年,不管它是快乐的,还是令人厌烦的,它都使我们一生难以忘怀。童年反映了
-
1《爱的教育》是意大利的着名作家——亚米契斯的作品,讲述一个叫安利克的小男孩成长的故事,记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻。里面有许多小伙伴,安利克从不计较,与他们玩得很开心,并从快乐中得到了教育。书中没有什么豪言壮语,更没有那些轰轰烈烈的英雄事迹,通俗易懂、亲切感人的话语就让人们感受到爱的存在.
-
2说起关于昆虫的书,最著名的非《昆虫记》莫属了。 在这本书里,充满了无穷无尽的问题,在这本书里,充满了永不停止的乐趣。走进这本书,就会感到自己就是一只昆虫,随着法布尔走过的脚印,去看看这昆虫的世界。 在我看的这本书里一共介绍了21种昆虫,每一种昆虫都有自己的爱好,都有自己的性格,比如说胆大凶残的黑步甲,它喜欢装死,因为只有这样,敌人就不会再去伤害它了,哎,这个可恶的大骗子。 《昆虫记》是一个奇迹,这本书是
-
2《昆虫记》是一本很好的书,它里面记载了许多昆虫的故事。有可怕的黑腹舞蛛,还有建筑大师迷宫蛛;多情的大孔雀蝶,不幸的小阔条纹蝶等。 这本书也使我明白了许多昆虫小知识。比如说:螳螂既高贵有优雅,但是,它在昆虫世界里,是和平居民中的恶虎,是狡猾凶狠的巨妖,它绝不会放弃那些送上门来的新鲜嫩肉。还有萤火虫,它可是天才麻醉师。它在吃猎物前,会先给猎物注射一种麻醉药,使对方失去知觉,就像人类奇妙的外科手术那样,在
-
0最近,我怀着十分崇敬的心情读完了《红岩》这本书。《红岩》是一部中国军事文学名着。 在红岩里,我最钦佩江雪琴江姐。红岩开头不久,江姐的钢铁形象就已经在我心中树立起来。当她知道丈夫牺牲了,她不像普通女性一样面对残酷的现实变得不堪一击,擦干了泪水,重新站起来了。 最令我难忘的是许云峰将要被特务匪徒密裁的那段描写:“死亡,对于一个革命者,是多么无用的威胁。他神色自若地蹒跚地移动脚步,拖着锈蚀的铁镣,
-
0《鲁滨逊漂流记》英国文学家笛福写的一本脍炙人口的故事,讲的是鲁滨逊乘着一艘船出海,遇到了一
-
1《三国演义》是一部断代体古典名著小说,它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。
-
2童年》读后感 每个人都有童年,并且每个人的童年是不同的,但是,我们每个人的童年有高尔基那么
-
1
-
1主人公雷米是一个心地善良,知恩图报。看重友谊的好孩子!他做事都会先为他人着想,后为自我思考。
-
0有一本书,不知曾激励了多少热血青年,帮助过多少人了解到了生命的价值与意义,激励着他们去创造自己生命中所应有的价值,去体会有限生命中的无限意义,那就是它——《钢铁是怎样炼成的》。 看完这本书,我的心里如同打翻五味瓶—般,酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。它主要讲了:主人公保尔·柯察金从小就看到过许多丑恶和不平。长大后,冒着生命危险救了许多人。投兵后,又不幸受伤,因此回到家乡。在工作室,保尔旧病复发,不能
-
2这是一部所有人都爱读的经典大作,每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示,有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白;有人还研究它的历史背景、社会现象。但在我看来,他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求。 在经历了日复一日个性受约束的日子,二十一世纪的人们都格外向往自由,向往那个自由的化身:孙悟空。孙悟空破土而出,“不伏麒麟辖,不服凤凰管,
-
0
-
0
-
1有没有老师做寒假工的?来聊一下。
-
7《圆明园的毁灭》读后感 延津县丰庄镇初级中学 王彦龙 自从读了《圆明园的毁灭》后,我的心中一直愤愤不平,同时也感到无比痛惜。 圆明园是一项伟大的工程,历经150多年才建成,号称“万园之园”。 在圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,有玲珑剔透的亭台阁楼,又有象征着热闹街市的买卖街和田园风光的山乡村野等。圆明园不但建筑雄伟壮大而且有收藏了最珍贵无比的历史文物,它上有先秦的青铜利器,下有唐宋元明清的奇珍异宝与名人的书画,
-
1同城区域互联网,有想做的吗? v13292097965
-
0同学们,当你背上书包上学时,当我们和爸爸妈妈漫步在林荫大道上时,你是否感受到生活的幸福?你是
-
3敢问路在何方 路在脚下 ——读《西游记》有感 “你挑着担,我牵着马,迎来日出,送走晚霞。踏平坎坷
-
1最近,我读了《青铜葵花》这本书,感觉受益匪浅。 这本书的主要内容是一个特别的机缘使一个乡村男孩青铜和一个城市女孩葵花,成了兄妹相称的朋友。可当葵花12岁时,命运又将她找回城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头,遥望女孩葵花所在的地方。 这个故事的结局虽然不想我们想像的那样美好,但是这么写,反而更加生动传神。语言描写十分细腻,还有许多感人肺腑的细节。故事的情节曲折,真是“尺水兴波”呀! 这本书写了主人公的种
-
2我们总是在自己逼自己,总是在自己的世界蒙上一层薄纱,看不清前路的自己,总是在一圈圈的打转……
-
1相见是一场隔世流离的风轻云淡,千言万语凝噎在唇齿之间成为一种无形的牵绊,呆怔聚首随着时光换来
-
0
-
11、赏识孩子是赏识孩子的优点、长处和进步,而不是忽视孩子的缺点和弱点。该指出的问题应当及时指出
-
1
-
1失败乃成功之母,只要命还在,没有什么是不可能的。 ——题记 《红飘带狮王》作者是中国
-
4《假如给我三天光明》读后感 最近,我读了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》,令我深有感触。 《假如给我三天光明》主要讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生,以及她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音,在安妮·莎利及其他老师的帮助关爱下,在亲朋好友的成全中,海伦克服了常人无法想象的困难,完成了哈佛大学学业,以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人事业,四处募捐用以改善残疾人的生活环境,并为他们
-
1这是一本生动有趣、感人至深的动物故事集锦,这是一本描写了精彩的动物故事,书里有伟大的爱情、友
-
0
-
1“人不是生来就会被打败的,人可以毁灭,却不能挫败。”这是《老人与海》的作者美国的海明威在描写主人公老渔夫桑提亚哥在和大马林鱼、鲨鱼的搏斗中他不甘失败的名言,赞美了老人坚强不屈永不言败的硬汉子精神。 《老人与海》这个本书写老渔夫桑提亚哥明知道大马林鱼的实力比自己强,而且自己已经老了,打不过大马林鱼了,但是他不怕困难,他通过自己的自信和几天几夜的激烈拼搏,老人桑提亚哥他挺住了,他靠自己的毅力把
-
0他感到钓竿动了。他觉得在下面100寻深处,一条马林鱼正吃着钩尖上的沙丁鱼。他拉拉钓丝,知道鱼很大
-
1我看了一本名叫《埋在雪下的小屋》,读后颇有感触。 故事的内容大意是这样的:一天森森、林娃、
-
2《教育和美好的生活》读书笔记2 罗素,一个20世纪享誉世界的哲学家、数学家、逻辑学家、社会思想家和
-
1看完《海底两万里》后,我的心久久不能平静。阿龙纳斯,一位热爱海洋、知识渊博的教授,到“鹦鹉螺”号上后,他把那些奇特又罕见的动物、植物全部记录到笔记本中,回到陆地上后公诸于世,真令人敬佩啊!康赛尔,教授身边忠诚的仆人,他们共同经历了几十万公里的海底航行,饱览了很多壮丽的景观,他们共患难,同艰辛,成了真正的朋友。“鱼叉王”尼德﹒兰是一名勇敢、优秀的叉鲸手,百发百中,在危机时刻拯救了教授和康赛尔。尼摩船
-
1读了《鲁滨逊漂流记》这本书,使我深受感动。鲁滨逊是本书的主人公。在一六五一年的九月一日,他背
-
1《钢铁是怎样炼成的》是一本不分国界的人生教科书。书中保尔 所经历的磨难是一般人不能承受的。 每个人都渴望一帆风顺的人生,但旅途常风雨交加;每个人都渴望水到渠成,但命运常常过于吝啬。所以,大浪淘沙,只有坚强、乐观和勇敢的热才能收获成功的欢乐。 困难是人生的教科书,磨难是一所最好的学校。司马迁、贝多芬、霍金这些名留后世的伟人都是和我们一样活生生的人,但就是他们多了一样“坚强”的精神,顶住了大多数人无法承受
-
0马克·吐温曾经说过:“十九世纪有两奇人,一个是拿破伦,一个就是海伦·凯勒。”最近我读了一本关于
-
1老舍笔下的这部《骆驼祥子》具有悲剧色彩,这是时代的现实与个人理想的不相符造成的遗憾。在现实生
-
3读了《汤姆叔叔的小屋》这本书后,我百感交集,有愤怒,有感动,还有对苦命的黑奴们的同情。我也从书中的故事中获得了感动,因为可敬的汤姆叔叔、可爱的伊娃,还有圣克莱尔先生等人。故事的主人公汤姆叔叔善良、忠诚、能干,当他知道自己被主人卖给了奴隶贩子后,为了报答感恩,他没有逃走。然而,为了让同伴顺利逃走,汤姆叔叔宁死也不出卖她们,他的人格多么高尚啊!还有美丽的伊娃,她像天使一样,有着一颗纯洁的心,她平等地爱
-
1非常喜欢《金银岛》的主人公翁吉姆 因为他机智、勇敢、正直,当吉姆梦见西尔弗逼他加入海盗行动时,
-
1师生之间持续一种人格上的平等。我认为要建立一种和谐的师生关系,教师与学生之间的教与学的关系实际上是一对矛盾,处理得好,会教学相长,构成一种师徒般的师生关系,但处理不好,会产生对立情绪,造成教师不愿教,学生不愿学的局面。老师应去研究学生的心理,研究人的个性,因为每个学生都有不一样的个性,然后根据不一样个性的学生去因材施教,去处理一些问题,才能收到良好的效果,老师要多了解学生的要求,不管是在思想工
-
1惰殇 李学锋 岁半久疏翰墨情, 下笔踌躇走复停。 但憾奇志负寸金, 且把来时百炼成。
-
1读了《教师也需要表扬》,心中颇有感触。我曾读过家教成功榜样周鸿 的《赏识孩子》,他的孩子周婷婷
-
1读着陈震老师的书——《做温暖的教育者》,很受感动。我在思考,作为教师,不仅要做一个温暖的教育