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0有人吗
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21汉语史稿，2汉语语音史，3汉语语法史，4汉语词汇史，5中国语言学史，6清代古音学，7中国现代语法，8中国语法理论，9汉语语法纲要，10汉语音韵学，11
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3快考试了，可是我静不下心来啊！
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6图片来自：陈李君杰的百度相册我的偶像里现在必须有他啊
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0我只是搜我自己的名字来着
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6【第一章 关于诗词格律的一些概念】 第一节 韵 韵: 诗词格律的基本要素之一。 大致等于汉语拚音中所谓韵母。诗词中用韵，叫押韵。把同韵的两个或更多的字放在同一位置上。一般总是把韵放在句尾，所以又叫"韵脚"。（ 北方戏曲中，韵又叫辙。押韵叫合辙 ） 凡同韵的字都可以押韵。不同韵头的字也算同韵字。 韵母虽不完全相同，但它们是同韵字，押起韵来是同样谐和的。 韵头: a、e、o的前面可能还有i，u、ü，如ia，ua，uai，iao，ian，uan
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1任何规则都有它的灵活性，诗词的格律也不能是例外。处处拘泥格律，反而损害了诗的以意境，同时也降低了艺术。格律是为我们服务的，我们不能反过来成为格律的奴隶，我们不能让思想内容去迁就格律。杜甫的律诗总算是严格遵照格律的了，但是他的七律《白帝》开头两句是：“白帝城中云出门，白帝城下雨翻盆。”第二句第一二两字本该用“平平”的，现在用了“仄仄”。诗人有意把白帝城中跟白帝城下(城外)迥不相同的天气作一个对比
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0首先谈读什么书。 中国的书是很多的，光古书浩如烟海，一辈子也读不完，所以读书要有选择。清末张之洞写了一本书叫《书目答问》，是为他的学生写的，他的学生等于我们现在的研究生。他说写这本书有三个目的：第一个目的是给这些学生指出一个门径，从何入手；第二个目的是要他们选择良莠，即好不好，好的书才念，不好的书不念；第三个目的是分门别类，再加些注解，以帮学生念书。从《书目答问》看，读书就有个选择的问题
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2王力先生（1900－1986）字了一，广西博白人。著名语言学家，中国现代语言学的奠基人之一。1924年赴上海求学，1926年考入清华国学研究院，师从梁启超、赵元任等，1927年赴法国留学，1932年获巴黎大学文学博士学位后返国，先后在清华大学、西南联合大学、岭南大学、中山大学、北京大学等校任教授，并先后兼任中国科学院哲学社会科学部委员，中国文学改革委员会委员、副主任，中国语言学会名誉会长，全国政协第四、五、六届委员，第五、
