家长自己教孩子或者孩子自学小学奥数，哪个版本的比较适合？一点就通还是举一反三？目前孩子二年级，一直教他的是龚勋一点就通版本的，谢谢大佬们！

x/30+x/42+x/56=3，求x，提示：不许通分

所有跟玩具表有关的技术，价格，等等都会在此讨论延伸。 首先从真货说起吧，劳力士，是真心的好表。他在手表的行业里，是一个分水岭，比他排位靠前的，是顶级奢侈品，比他低级的算是大众品牌，如果一辈子只能有一块表的话我会选择劳力士，只能有两块表的话我会选择，劳力士和积家反转月象，虽然我都买不起。但是金钱不能阻挡屌丝对钟表的热爱。为什么这么说呢？工艺，创新，设计，还有细节，决定了很多人一生对劳力士的痴迷。1927年

基本按照数学体系来整理已经总结好的奥数题，给孩子们自学使用，或当教材也可以啊，格式可以参考下面： 我的电子文库:小学3-6年级1348道奥数试题汇编(含详细解题过程) https://tieba.baidu.com/p/9535715230 小学语文日积月累汇总＋保姆助力夯实基础＋解放父母＋快乐学习！ https://tieba.baidu.com/p/9538660659 別把你的知识关进小黑屋...

乘数是9，积比被乘数多720，被乘数是？

找规律(用n表示第n个数) (1)1，4，9，16，25，…，请写出第n个数， (2)2，5，10，17，26，…，请写出第n个数， (3)3，6，9，12，15，18，…，请写出第n个数， (4)2，4，8，16，32，64，…，请写出第n个数，

真心求解

已知abc乘积不等于0，且a+b+c=0，求a^2/bc+b^2/ac+c^2/ab的值

用分式方程解题 一辆汽车从甲地到乙地，按计划速度行驶了1小时后，改用计划速度3/5行驶，结果比原定时间迟到2小时，如果按照计划速度再行驶120公里后再改用原计划速度3/5行驶，则只迟到1小时，全程有多远？

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1ABCDE*3=ABCDE1，求ABCDE

已知今年2月9日星期日，再过1988^2025天后是星期几

我用夸克网盘分享了「1~12年级奥数教程」，点击链接即可保存 链接：https://pan.quark.cn/s/0a8ed494d46b

8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8=2026

三个质数倒数之和为1661/1986，则这三个质数的和是

一个自然数，除以19余9，除以23余7，除以24余2，求这个数最小值

甲乙两车分别同时从A,B两地出发相向而行，6小时相遇C点，如果甲车速度不变，乙车每小时多行5公里，且两车依然同时从A,B两地出发相向而行，那么相遇地点距离C点16公里，求甲车原来每小时的速度

在(1,2,3, … ,100)中,存在P个数,其中任何两个数的和都不是平方数,求P的最大值.

‘ 解答： 原式=4m3-31m+15 =4m(m2-9)+5m+15 =4m(m+3)(m-3)+5(m+3) =(m+3)(4m2-12m+5) =(m+3)(2m-1)(2m-5)

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解答： 原式=3x4+3x2-(3x3+3x)+3x4+3x2+3x4+x2-2 =3x2(x2+1)-3x(x2+1)+3x2(x2+1)+x4+x2+2x4-2 =3x2(x2+1)-3x(x2+1)+3x2(x2+1)+x2(x2+1)+2(x2+1)(x2-1) =[(3x2-3x+3x2+x2+2(x2-1)](x2+1) =(9x2-3x-2)(x2+1) =(3x+1)(3x-2)(x2+1)

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不用通分

美国大学生数学竞赛例题选讲.pdf 4.19 MB 走向IMO数学奥林匹克试题集锦（2013）.pdf 3.29 MB 历届国际数学奥林匹克试题(英文版)IMO.pdf 2.57 MB [历届国际数学奥林匹克摘要]The.IMO.Compendium.文字版.pdf 5.76 MB 【奥数】数学奥林匹克辅导丛书__《解析几何的技巧》单墫,程龙.pdf 3.42 MB 《高中数学奥林匹克题集》黄启林主编.pdf 7.21 MB 历届CMO中国数学奥林匹克试题集(1986-2009).pdf 13.70 MB 数学奥林匹克的理论、方法、技巧_下册.pdf 10.78 MB 要的留邮，

陕教出品《小学奥数举一反三AB版+达标测试 (全彩升级版) 》[1.3GB] 链接：https://pan.quark.cn/s/374a453de8fe 描述：A版以例题为核心，配套详细解题思路和知识点讲解，适合学生自主预习或课后巩固；B版与A版知识点对应，侧重题型变式训练，强化解题能力；达标测试覆盖AB版核心知识点，帮助学生查漏补缺。

解答： 根据题意，提高效率20%，提前1小时 根据赋值枚举 我得出结论 提高100%效率，则提前3小时完成 全程提高25%效率，则提前1小时12分钟完成 也就是提高效率100%比提高效率20%少用2小时 假设总数为x (x/1.2)-(x/2)=2 x=6 也就是总数是效率的6倍 假设效率为y 总量就为6y 根据题意 列出方程 (120/y)+(6y-120/1.25y)-（6y/1.25y)=8/15h=32分钟 化简得(120/y)-(120/1.25y)=8/15h 方程同时乘以1.25y 150-120=10/15y=2/3y y=45 总量6y=270个

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解答： （a方b方）/（a4次方-2b4次方）=1 （a方-b方）=（a的4次方-b的4次方)/（a方+b方） 所求的分式方程={（a的4次方-b的4次方）/（a方+b方）}*(1/19a方+97b方） =（a的4次方-b的4次方）/(19a的4次方+97a方b方+19a方b方+97b四次方） =（a的4次方-b的4次方）/(19a4次方+116a方b方+97b4次方） 因为a方b方=a4次方-2b4次方 所以原式=（a4次方-b4次方）/(19a4次方+116a4次方-232b4次方+97b4次方） =（a4次方-b4次方）/(135a4次方-135b4次方）=1/135

解答： 7角5分=75分 1元5角=150分 可见加工两件正品和1件次品抵消 11元2角5分=1125分 正品是次品的7倍 7-2=5倍 1125/(5/7)=1575分 1575/75=21件（正品） 21/7=3件（次品）

解答： 先找规律吧 假设原来的6：5，一份是4 则为24：20 增加180和30 204：50 204-50=154 154=150+4 假设原来6：5 一份是10 则为60：50 增加180和30 则为240：80 240-80=160 160=150+10 由此可见 得到普遍规律 原有基础上加上180和30 最后得到的数字相减=150+之前所差的数量 这个题很迷惑人，6：5和18：11的两者代表的份数是不同的 假设6：5中的每一份为x,18：11中每一份为y 列出方程 x+150=7y 29y-11x=210 整理得 7y-x=150 29y-11x=210 77y-11x=1650 29y-11x=210 48y=1440 y=30 x=60 原来有的钱数之和为6

整边三角形的周长为202526其边长分别是2025x，326y，227z，问是否有解？若有解试解有几个？

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小学奥数题 我不相信有人做的出来

广州奥数哪个最好？想找个好的奥数老师，线上线下都可以，有8u可以推荐一下嘛！！

解答： 乙车速度未变 3小时走全程一半 (1/2)/3=1/6（对应4） 那1份=1/24 5份对应5/24 甲车提速20%，为6份 6份对应1/4 甲车相遇后掉头回去 (1/2)/(1/4)=2 1/6*2=1/3 1/2-1/3=1/6（甲爆胎前走的路程） (1/6)/(5/24)=4/5（时间1） 1/2-1/6=1/3(甲爆胎后直到相遇乙走的距离） （1/3)/(1/4)=4/3（时间2） 3-4/5-4/3=13/15小时 60*（13/15)=52分钟（甲车更换轮胎的时间）

解答： 19：12=380：240 20：13=380：247 30：19=390：247 390+247=637人

求救例题六，最后一步答案 周长270+40=310看不懂呀

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在当地找了一遍，很少机构教学奥数，有教的几家价格太贵了，五线城市一般家庭感觉太吃力。麻烦各位友友出出主意。

解答： 根据一系列尝试，得出结论（前面过程复杂，就省略了吧） 甲1天+乙1天=乙1天+丙1天+甲多干1/2天 甲干1天+乙干1天=丙干1天+甲干1天+乙多干1/3天 可以得出 丙=1/2甲=2/3乙 乙=3/4甲 赋值甲为12，乙为9，丙为6 题目中说甲乙丙合干要124/9天 12+9+6=27份 (9/124)/27=1/372 甲效率为12*1/372=12/372 乙效率为9*1/372=9/372 丙效率为6*1/372=6/372 甲单独干用1/(12/372)=31天

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2025减去它的1/2，再减去余下的1/3，再减去余下的1/4，如此下去，一直减到余下的1/2024，剩下的数是

货车的速度是客车的8/9,两车同时从甲乙两地相向而行，各自到了终点后立即返回，在距离全程中点108千米处再次相遇，求甲乙两地距离

四个月的纵向经费为50+44+38+26=158万 三个月的横向经费为20+28+31=79万 第四个月为264万-158万-79万=27万 选B