现在的三中扛把子谁啊

我那时候的语文老师，不是个东西，后面有人接不 分享分享程克俊01年后的故事？

初一数学学习经验 1细心地发掘概念和公式 很多同学对概念和公式不够重视，这类问题反映在三个方面:一是，对概念的理解只是停留在文字表面，对概念的特殊情况重视不够。例如，在代数式的概念用字母或数字表示的式子是代数式中，很多同学忽略了“单个字母或数字也是代数式”。二是，对概念和公式一味的死记硬背，缺乏与实际题目的联系。这样就不能很好的将学到的知识点与解题联系起来。三是，一部分同学不重视对数学公式的记忆。记忆

有调研从多家心理咨询机构了解到，在他们接待的青少年咨询案例中，14岁孩子逆反心理最突出。 一些孩子对家长的批评不再虚心接受，开始反驳、顶撞，越是父母、老师不让做的事，他们越起劲儿，一定要和家长“对着干”。这就是我们常说的“14岁现象”。 “14岁现象” 前段时间，媒体报道了一则骇人的新闻： 14岁少年小肖在网吧刺杀了自己的父亲。报道中写道，小肖的作业本里有一道题，“当你的父母错怪了你时，你会怎么办？” 他如此回答

1 生活中，一些人做事只有三分钟热度，明知道对自己有好处的事，坚持几天，就没了兴趣，也失去了坚持下去的耐心。 渴望变好，但真正去做时，要么因为太难而拖延，要么因为太苦而偷懒，晚上想着各种改变，早上醒来还是一成不变。 时刻都因为现状和未来而焦虑，时刻都想着做出点成绩，但真正行动时，又总是左顾右盼地选择了放弃。 我们总以为，自律的人生很难，但最后才发现，不自律会给人带来更大的烦恼和痛苦。 一个人做到自律，需要

初中三年各年级“潜规则”你都了解吗？吃透了这些80%都能上重点高中！ 新 初 一“ 潜 规 则 ” 1.把初一当初三过的都笑到了最后。但可惜的是，至少80%的孩子都等到初三才知道着急。 2.六年级到初一的差距超大，大到从听课、到内容、到作业、到态度、到思维方式都要进行转变。小学阶段的一些无关痛痒的表现，可能导致初中全盘皆输，就比如做计算不喜欢用演草纸这么一件小事儿，多少孩子因为这个在中考丢了小10分，人生轨迹就这么改变了。 3.

初二，是学生在初中学习过程中的一大坎。进一步可以冲向学霸，退一步可以掉成学渣。所以家长们和同学们都该好好看看这篇文章了。 听一位妈妈抱怨： 儿子原本很听话，但读初二以后，突然像变了一个人似的，父母跟他说什么话，他都要顶撞回来，有时干脆不搭理。 期中考试成绩有进步，妈妈本想趁这个机会跟孩子好好沟通一下，没想到孩子反应让人无语 妈：儿子你真棒，这次成绩不错，妈为你骄傲！晚上想吃啥，妈妈给你做 子：吃啥都行。

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开高一开学已经一周多，初高中不同点，包括学习内容、学习方式、学习环境及各学科不同，供新高一学生及家长参考！ 1 学习内容不同 从学习内容来看，高中相比初中整体上是一个由简到繁、由具体到深层挖掘，由少到多的过程，主要体现在以下4点： 知识量增大 初升高知识跨度非常大。初中三年学习的知识总量甚至不如高中一年的学习量。 比如数学，高中理科生需要学习十几本书，每本书都有高考的重要考点。英语单词量从初中要求的1600个，上

一. 教学内容： 有理数乘除法 1. 有理数的乘法法则及符号法则； 2. 有理数的乘法运算律及其应用； 3. 有理数的除法法则，倒数的意义； 二. 知识要点： 1. 有理数的乘法法则：两数相乘同号得正，异号得负，绝对值相乘。任何数与0相乘，积为0 2. 有理数乘法运算步骤：（1）先判断积的符号（2）再把绝对值相乘。 有理数的乘法符号法则多个有理数相乘时积的符号由负因数个数决定，当负因数个数为奇数时，积为负；当负因数个数为偶数时，积为正，

孩子小的时候，即使再叛逆，父母们似乎都有办法“收拾”他们。不管方法是软是硬，反正孩子们总会很容易就能消停下来。但是，当孩子们逐渐迈向青春期的门槛，一切似乎都变得不一样了... ... 孩子正处于青春期，用以前的教育方法，尤其是强制的严厉的，简单粗暴的家长作风式的教育，渐渐不管用了，只能让孩子的心离家长越来越远。 所以，在孩子长大之前，所有父母都有必要了解一下，不远的将来，你将面对一个怎样的孩子，又该如何应对。

时间先后 考题中经常通过现在和过去的状况比较来设置陷阱，同学们要特别注意used to，in the past，many years ago，at present，now，in the future等一系列提示时间先后的词。例如有健身俱乐部在介绍设施时说，现在只有健身房，将来还会开设游泳馆。题目中问此俱乐部有什么设施，答案就只能是健身房。 数值比较 考题中经常会出现一连串数据连报的现象，这是让同学们感到特别头疼的地方！然而越是容易出错，也越是容易考！特别是当数据较多或对数据的

优秀学生和一般学生的区别，在于学习习惯而不在于智力，好好学习真的不是一件很难的事，就看你有没有信心和决心。 一名普通的初中生，按下面的要求养成习惯，通过努力考上重点高中是完全能够实现的。 先做重要的事情 我们每天都要处理很多事情，但精力有限，一次只能处理一件事情，于是我们就按照所要处理事情的重要性，列一个顺序表，然后再一件一件地处理。 领悟：把最重要的事排在第一位； 自省：善于排除你的次要事务； 养成：培

14岁的孩子，正当青春期，易冲动、不听劝，但同时14岁又是一个可塑性最强的“造型期”，面对这些迫切要长大、要独立的孩子，家长该怎么办？ “14岁”现象 前段时间，媒体报道了一则骇人的新闻： 14岁少年小肖在网吧刺杀了自己的父亲。报道中写道，小肖的作业本里有一道题，“当你的父母错怪了你时，你会怎么办？” 他如此回答：宽容、沟通、交流。 可以相信，他是一个心存善念的人，也希望自己能与父母沟通。但是，正如新闻里描述的，

误区1：不关心孩子内心想法 很多家长并不了解孩子内心真正在想什么，只是一味干涉孩子的思维，希望孩子顺着自己指好的路往前走。事实上，孩子们有灵魂有思想，更希望自己内心的想法能被倾听被尊重。 误区2：认为孩子的事不值一提 一些家长对孩子的话总是不以为然，认为孩子遇到的事都不值一提，这种做法会导致孩子不愿向家长诉说烦恼，认为”说了也没用“，不会得到重视，甚至招来家长的笑话：”这点小事有什么，没关系的。“ 误区3

1 生活中，一些人做事只有三分钟热度，明知道对自己有好处的事，坚持几天，就没了兴趣，也失去了坚持下去的耐心。 渴望变好，但真正去做时，要么因为太难而拖延，要么因为太苦而偷懒，晚上想着各种改变，早上醒来还是一成不变。 时刻都因为现状和未来而焦虑，时刻都想着做出点成绩，但真正行动时，又总是左顾右盼地选择了放弃。 我们总以为，自律的人生很难，但最后才发现，不自律会给人带来更大的烦恼和痛苦。 一个人做到自律，需要

01 制定学习计划 新学期要做的第一件事就是制订计划，学会合理安排时间 家长可以帮孩子制订新学期计划，这个学期要读哪些书、重点提高什么学科的成绩等纳入学习计划，一一实行。 另外，学生要学会合理安排每一天的时间，早上做什么、自习课做什么、放学后的时间如何分配等等。我会要求班上每个学生都制订自己的时间表，我也会根据他们的各科成绩给出相应的建议。 02 准备好三个本子 好的笔记、错题集和单词本，可以让你在学习复习时事

一、调整学习节奏，绝不放松懈怠 高中三年，高二是承上启下的一年，这一年的学习压力会很大，高中三年的课程一半都是在高二这年完成，在课业压力较大的情况下，很多考生都会出现跟不上进度的情况，所以一定要提前预习，调整学习的节奏。 都说高一相差不大，高二两级分化，高三天上地下，能够适应的考生成绩会得到快速提升，而放松懈怠的考生则可能每况愈下。 二、综合分析，进行选科决策 进入高二，各位考生将要面临选考科目的最终

初中老师总结过：初一相差不大，初二始分高下，初三天上地下。没错，这“天壤之别”其实就是在3年1000个日夜中细微差异的累积导致的。 1、初中增加了许多科目，学习强度你要做好准备。 如果面对高强度心里准备得不好，那就有了第一类差异； 2、你的语文能力怎么样？ 如果你多年来没有重视语文学习，那就有了第二类差异；因为语文是理解其他学科的基础，理解表达不好除了学习上吃亏生活商业吃亏哦，吃亏了影响心情反过来也影响学习。 3

开学季来了，就意味着你们的幸福时光结束了，又要开始三点一线的校园生活了，但一定有很多小伙伴已经习惯了暑假生活，对于开学还没有做好准备，甚至不想开学。 今天方法君就给大家分享一些让你快速收心的方法，改一改你的拖延症。 01 八大原则 1、2分钟原则 凡是2分钟内就可以完成的事，立刻去做不要犹豫。人的大脑擅长分析处理，不擅长记忆。 a、加微信加QQ顺手添加备注名，或许下次联系已经是三个月后了。 b、吃完饭立刻洗碗，分分钟

一、父母的控制会影响一生 如果你认为小时候习惯性被父母控制的孩子，长大后会自己改变。 那我可以很负责任地告诉你：这非常非常难！ 比如，即便现在的我已经结婚生子，每次我从超市回来，我妈也必定会问：“买了什么，花了多少钱？” 如果我不回答，母亲大人便会翻购物袋查小票价格。 查完之后，她会说：“这个那么贵，为什么要买啊？那个没什么用，真是浪费钱！” 然后我也会开始怀疑自己的判断和审美，重新评估我的人生。 并最终

家长与孩子沟通的七大误区 误区1：不关心孩子内心想法 很多家长并不了解孩子内心真正在想什么，只是一味干涉孩子的思维，希望孩子顺着自己指好的路往前走。事实上，孩子们有灵魂有思想，更希望自己内心的想法能被倾听被尊重。 误区2：认为孩子的事不值一提 一些家长对孩子的话总是不以为然，认为孩子遇到的事都不值一提，这种做法会导致孩子不愿向家长诉说烦恼，认为”说了也没用“，不会得到重视，甚至招来家长的笑话：”这点小事有

对于即将步入初三大门的学生来说，未来的一年将会是至关重要的一年。 如何在最后一年的时间里突破学习、突破自我是“准初三生们”最关注的问题，不仅要学会持之以恒、坚强、刻苦，还得学会适度地休息。 学会坚强 初三这一年，注定是乏味的，劳累的，甚至是痛苦的。到了初三才能真正体会到什么叫夜以继日，什么叫收效甚微，什么是屡战屡败，而什么是屡败屡战。 面对挫折，选择放弃还是坚定不移地继续前行，取决于你对成功的向往与渴

技巧一：名词形式变化 名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。 例: There are many students living at school, the (child) houses are all far from school. 由students一词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式—— 复数的所有格children’s。 技巧二：动词形式变化 动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。 例: A talk (give) tomor

一、持之以恒 大哲学家苏格拉底有一天给他的学生上课。他说：同学们，我们今天不讲哲学，只要求大家做一个简单的动作，把手往前摆动300下，然后再往后摆动300下，看看谁能每天坚持。过了几天，苏格拉底上课时，他请坚持下来的同学举手，结果，90%以上的人举起了手。过了一个月，他又要求坚持下来的同学举手，只有70%多的人举手。 过了一年，他又同样要求，结果只有一个人举手，这个人就是后来也成为了大哲学家的柏拉图。 甩手固然甩不出

1 与孩子一起回顾假期生活， 谈谈收获和感受 家长和孩子一起可以把假期生活“倒电影”式地回放一遍，对照假期计划，看哪些已经完成，哪些尚未完成。 可以一起分享下收获和遗憾（读书、旅行、休息、娱乐、交往等各方面），并及时总结经验或分析原因，相信家长和孩子通过这种“复盘”形式，会有更多收获。 毕竟，“及时总结”也是一种重要的学习方式。 2 与孩子一起制定学习目标和学习计划 新学期、新气象。家长和孩子一起可以展望下未

不良个性会增加手机依赖风险 孩子的性格因素也不可忽略，比如，有的孩子天生就比别的孩子更容易冲动，做事也更容易莽撞，这样的孩子拿到手机，就更容易玩得停不下来。 有些孩子的注意力时间好像天生就更短一些，坐不住，日常生活中的刺激变化的速度，跟不上他们注意力转换的节奏。对于这样的孩子，电子产品不停地出新的花样，新的刺激才能吸引住他的注意力，也就更容易沉在里面出不来。 还有，如果你观察自己孩子面对压力、挫折或者

新高考选科必须考量5大因素 1 学科基础 学生和家长主要可以从以下三个方面判断自己学科基础的强弱。 分数 分数是权衡学科基础的最直观的数据，历次考试平均得分较高，就说明该学科的基础较好。 排名 由于新高考采用等级赋分制，最终赋分分数取决于名次，因此排名是衡量学科基础的重要依据。 高一、高二的排名参考班级或学校排名，高三模拟考试后，参考全市乃至全省的统考排名。层次越高，范围越广，其参考价值越大。 知识掌握程度 可以

人的智力相差无几，如何让孩子成为尖子生？是困扰家长的一个大问题。尖子生这个群体有着下面十大共同的优点，爸妈们看看快给孩子培养起来。 以学为先 在他们心目中，学习是正事，理应先于娱乐，一心向学，气定神闲，心无旁骛，全力以赴，忘我备战。 随处学习 善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，破解疑难，调整情绪。 无论怎样各具特色，有一点他们是一致的：保证学习时间，学

1、联想、想象：联想由一事物联系到与之有关的另一事物，或把事物中类似的特点联系起来造成一个典型。 2、铺垫：为主要情节做准备或酝酿高潮到来之前的一系列非主情节。 3、象征：通过特定的、容易引起联想的具体形象，表现与之相似或相近特点的概念、思想和感情。 4、对比（对照）：把两种不同的事物或情形作对照，互相比较。 5、衬托（烘托）：指的是以乙托甲，使甲的特点或特质更加突出。有正衬和反衬两种。 6、抑扬：把要贬抑否定

十年寒窗，百炼成钢”，每个人才的成长，都不是与生俱来的。 孩子们为了知识，为了未来，在辛苦耕耘着自己的明天。父母给了孩子生命，甘愿为孩子遮风挡雨，创造温暖天地。 可有多少孩子能看到自己身后默默付出一切的父母，他们独自承担着生活里的疾病、困窘、苦痛…… 这篇文章看哭了很多孩子和家长，也让无数孩子从此发奋学习。如果你家有正在上学的孩子，不妨让他读一读！ 孩子，我知道你学习压力大 天下的快乐和幸福，都是来之不

计划：制订长短期不同的计划 你需要几份计划，在初三真正开始之前至少要制订出一份，这一年的统筹规划。将每月需要完成的事情罗列，并标注完成时间、方法、标准等。最好以一些阶段性目标为节点来进行分段计划。比如在一模前要将数学成绩提高20分，二模前要背诵200篇古诗词等。这份计划可能是笼统的，但是一定要考虑到每个学科的特点，合理安排。 中考录取分数线公布后，新初三生要客观地评估自己初中两年的学习情况，在年级中成绩排

小学生活习惯 1. 每晚准备好第二天的学习用品。 2. 早睡早起。 3. 按时吃饭，爱惜粮食。 4. 爱护书本，爱惜学习用品。 5. 自己穿衣服、系鞋带。 6. 放学后按时回家。 学习习惯 1. 善于倾听。 2. 勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。 3. 自主读书，会写读书笔记 4. 主动搜集与学习相关的材料，拓宽自己的知识面。 5. 注意运用所学知识解决实际问题。 初一培养学习习惯 良好的学习习惯，做好以下五个环节：听讲、笔记、作业、改错、总结。 听讲

目前，暑假已经过半，孩子的暑假作业做了多少？暑假是作业拖延症的高发期，这毛病必须早点治，别让孩子等到8月底才翻出作业胡乱完成、应付了事。 所以，老师家长们是时候亮出让熊孩子乖乖做暑假作业的杀手锏了！ 一、写作业3个必备 学习小天地 相对安静独立的学习环境。孩子写作业时，家长切忌来回走动，大声喧哗。不要分心玩手机或平板，静下心来看看书是不错的选择；不要孩子做完一题就评判，以免打断孩子的思路。 作业计划本 根据

三等父母用拳头管孩子，二等父母用嘴巴管孩子，一等父母用行为管孩子。不打不骂，用你的行动去影响孩子，用你的情绪去感染孩子，才是我们追求的教育方向。 很多爸爸妈妈都有这样的感触，孩子越大越难管！特别是孩子上学之后，自我意识越来越强了，家长和孩子每日的拉锯战就开始上演了。 前几天一些朋友聚在一起，闲话没聊两句，话题很自然的就转向了教育孩子，大家正七嘴八舌的谈论着，一旁的老刘突然插话：“真羡慕你们，家里孩子

不少同学问：“我听课能听懂，但是不会做题，这是怎么回事？” 其实这样的同学大多数问题就出在这里： （1）你只听懂了浅层次的知识，没有深入，所掌握的东西达不到应用的高度； （2）有的同学浅尝辄止，会了一点就认为都会了，比如一个例题老师讲3种方法，他听懂一种就不再听其他解法了； （3）听懂了知识，但是没记住，或没弄明白怎么应用； （4）缺乏数学思想和数学方法的指导，像方程思想、分类讨论思想等都是重要的数学思想和方

一、暑假作业不能“盯”着写 有的家长喜欢盯着孩子写作业，一旦发现有问题，就会一边帮孩子涂擦，一边责怪孩子。 其实，在这种焦虑的氛围中，孩子很难产生学习兴趣。这时候家长的说教他是听不进去的。 家长过问一下有多少家庭作业，然后叫孩子自己去做，父母轻手轻脚地做自己的事，不打扰孩子，等他做完了再按以下方法检查： 1. 低年级：重点检查字迹是否写端正 做完作业时发现有不正确的地方，首先不要指出具体错误，而是说出大体范

1、如何面对成绩落差 这是很多学生开学都会遇到的问题，成绩排名的落差会给很多人带来失落感和挫败感，觉得初中学习非常难、非常苦。 在面对这样的问题时，心态要放平，这是适应阶段必然会经历的过程，万万不可受到一点打击就自我放弃。其实每个人都会面对这样的困难，这是完全可以解决和克服的，因此放弃学习，你一定会后悔。 2、初中学习的方法核心是什么 每个人的特点不尽相同，有人擅长文字、有人对数字敏感、也有人图形感好，所

新高考选科是一个复杂的选择过程，选科的结果对高考、专业报考甚至未来职业都有影响，但在这方面并没有绝对正确的方法。 热心的小编收集了关 01 选科时要考虑的因素 1、学科基础及提升空间 基础好，相当于一个好的起点。学习亦是如此，因此要去寻找自己的优势学科，对于学习基础的判断应该结合当前的学习情况来综合判断。 学科基础代表的是目前的现实状况，提升空间则代表未来可能，它是学生在未来一段时间内发展潜力的体现。有些同学

对于现在的新初三来说，初一初二已经过去了。 如果想要让自己的初三过得不那么痛苦，想要中考能够考上一个理想高中的话，那么从这个暑假开始转型吧！比别人早一天开始准备，就不会在复习的时候被同学们落下！ 转型第一步：吃住行向初三靠拢 暑期，放弃最后的疯狂。 新初三生首先要明白，初三要做好吃苦的心理准备。 有的学生想在暑假先“享享清福”，开学后再苦战；有的学生被某些“过来人”的“神话”迷惑，以为中考前3个月拼一下，

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生而为人，总要活出人样。 都曾幻想挥斥方遒指点江山，可最终只是一个一事无成的失败者。 这样的感慨，何尝不是我们大多数人的心理历程。 成功者，就算他最普通，身上也一定会有超越常人的闪光点存在，反之，失败者，就算他看着在光鲜亮丽，身上也一定有某些不良习惯或思维方式。 成功者，因为这些闪光点而成功，失败者也正是因为这些错误的方式，而导致自己碌碌无为。 一个没出息的人，身上一定会有这五种毛病，千万不要小看它们，