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0伴随着我国职业教育的快速发展,确立企业社会参与、专业特色鲜明的类型教育办学模式,不断提高质量,实现提质培优、增值赋能成为职业教育发展的主题。在这个重要时间节点上,不断巩固职业教育类型教育地位,努力构建适应新发展格局的职业教育体系,成为职业教育发展的重要议题。
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0全国职业学校开设1200余个专业和10余万个专业点,基本覆盖了国民经济各领域,每年培养1000万左右的高素质技术技能人才。 目前,全国共有职业学校1.15万所,在校生2857.18万人;中职招生600.37万,占高中阶段教育的41.70%;高职(专科)招生483.61万,占普通本专科的52.90%。累计培养高等学历继续教育本专科毕业生5452万人,开展社区教育培训约3.2亿人次。 “十三五”期间,我国在现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业等领域,一线新增从业人员70%以
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0全国31家职业技术教育学科点单位共同成立全国职业技术教育学科点联盟,既是我国职业技术教育学科发展的成就体现,也是我国职业技术教育学科建设的全新起点。
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0近日教育部发布《关于政协十三届全国委员会第三次会议第4842号(教育类379号)提案答复的函(摘要)》。答复指出,各地应加快制定并落实普惠性民办幼儿园财政补助标准,落实义务教育阶段民办学校生均公用经费补助,加强收费标准调控,坚决防止过高收费。
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0伴随着我国职业教育的快速发展,确立企业社会参与、专业特色鲜明的类型教育办学模式,不断提高质量,实现提质培优、增值赋能成为职业教育发展的主题。在这个重要时间节点上,不断巩固职业教育类型教育地位,努力构建适应新发展格局的职业教育体系,成为职业教育发展的重要议题。
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0本次大会由中国职业技术教育学会、中国机械国际合作股份有限公司与德国斯图加特展览公司共同主办,山东省教育厅、青岛市人民政府特别支持。大会旨在打造一个联结国内外职业技术教育沟通与交流的优质平台,汇聚国内外职业技术教育领域的教育专家与企业领袖,共同分享世界范围内职业技术教育的趋势、实践与经验。本届展会展览面积1.5万平方米,参展商200余家,其中国际展商约占整体展商的16%。
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0第四届中华职业教育创新创业全国现场总决赛今在重庆开幕,119个项目现场比拼。 大赛组委会介绍,赛事由中华职业教育社主办,教育部、人社部指导,以“职教育工匠、双创筑梦想”为主题。本次大赛参加网评的项目达到308个,参与面和参与项目、团队数量为历年之最。 来自全国的119个参赛项目进入全国赛现场总决赛,涉及农林、畜牧、食品及相关产业类、文化创意、机械能源、电子信息、生物医药等领域。其中,重庆共有100余所职业院校、60多
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0由中华职业教育社主办,教育部等单位指导的第二届“黄炎培杯”中华职业教育非遗创新大赛暨非遗职业教育成果展示会在重庆市女子职业高级中学举办,全国26个省市115所职业院校的418个项目参加比赛。 在成果展示区,栩栩如生的亳州剪纸、做工精美的龙凤花烛、色彩斑斓的烙画葫芦……各种非遗作品琳琅满目,吸引参观者驻足观赏。据悉,本次活动比赛时间为11月15日至17日,设置了作品奖、非遗教学成果奖、非遗特色院校奖等奖项,全国95所职业
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0第55届中国高等教育博览会重要组成部分——中国高等航空职业教育发展论坛在长沙举行,来自国内航空行业领域的200余名专家学者齐聚论坛探讨高等航空职业教育发展。 近年来民用航空产业人才需求量持续增加,中国高等教育学会监事长孙维杰表示,希望航空职业教育界明确目标定位,找准转型升级突破口;推进教育教学改革,创新人才教育模式;深化产教融合,完善办学体制机制;坚持产教融合,坚持工学结合,提升高等航空职业教育质量,为航
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0人社部印发通知,支持企业自主开展技能人才评价、发放职业技能等级证书,同时建立健全职业技能等级认定与专业技术职称评审的贯通机制。这意味着,快递员、育儿嫂等“蓝领”,也能像医生、工程师等“白领”一样参加职称评定了。 人社部数据显示,我国共有1.7亿左右技能劳动者。长期以来,企业对“蓝领”和“白领”执行两套不同的职业能力评价体系,前者按照五级技工的等级认定,后者沿用专业技术职称体系,二者互不相通。这不仅一定
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0第55届中国高等教育博览会重要组成部分——中国高等航空职业教育发展论坛在长沙举行,来自国内航空行业领域的200余名专家学者齐聚论坛探讨高等航空职业教育发展。 近年来民用航空产业人才需求量持续增加,中国高等教育学会监事长孙维杰表示,希望航空职业教育界明确目标定位,找准转型升级突破口;推进教育教学改革,创新人才教育模式;深化产教融合,完善办学体制机制;坚持产教融合,坚持工学结合,提升高等航空职业教育质量,为航
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0活动周期间的全国性活动主要包括全国职业院校技能大赛改革试点赛、职业院校“文明风采”活动、职业教育活动周主题宣传等。
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0我是新人~
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2亲爱的各位吧友:欢迎来到华文航空艺术学校